دانلود کتاب تدریس علوم تجربی

معرفی کتاب

"بررسی روش های تدریس علوم تجربی" / با نگاهی به رویکرد دینی و تربیتی
کتاب حاضر اثری از حسنقلی عباسعلی زاده و عارفه اسماعیل پور می باشد که توسط انتشارات جالیز منتشر شده است.
در این کتاب سعی شده با نشان دادن و معرفی رویکردهای مختلف آموزش علوم، روش های مناسب تدریس را شناسایی کرده و همچنین تدوین برنامه های درسی با رویکرد دینی و تربیتی را مختصری مورد تحلیل قرار گیرد. بر اساس رویکردهای آموزش علوم تجربی که ارائه می شود چارچوب کلی در خصوص آموزش علوم ترسیم شده است. تلاش نگارنده در این است که خواننده با روش ها و رویکردهای مختلف علوم آشنا شود و مورد مناسب برای تدریس خودش را انتخاب کند و به کار بگیرد. ابتدای کتاب شامل موضوعاتی کلی از کتاب است و فلسفه، اهداف و برنامه های آموزش علوم تجربی را بررسی و مطرح می کند؛ در ادامه چارچوب کلی تدریس علوم ترسیم می شود. سعی نگارنده در این قسمت بر این است که یک دید کلی از آموزش علوم تجربی را در اختیار خواننده قرار دهد. بدنه اصلی کتاب در قسمت های بعدی قرار دارد که شامل تکنیک ها، روش ها و فنون مختلف آموزش علوم تجربی است. در هر قسمت روشی مورد بررسی قرار گرفته و چگونگی اجرا ، مراحل، محاسن و معایب آن مورد بررسی قرار میگیرد. در انتها کتاب بحث کامل می شود و یک جمع بندی کلی ارائه می شود. مطاب این کتاب به گونه ای است که از یک وحدت رویه برخوردار است.
در بخشی از این کتاب می خوانیم:
"یک قرن پس از پستالوژی، معلمان آمریکایی، تجربیات و روش های آموزشی او را در زمینه های مختلف درسی به کار گرفتند که به طور کلی از همه آن ها تحت عنوان «روش آزمایشگاهی» یاد می شود. معلمان هنگام به کارگیری این روش، یک یا هر دو نکته زیر را مورد توجه قرار می دهند: 1.عینی ساختن آموزش به کمک اشیای واقعی، مانند استفاده از ماکت ها، اشیای حقیقی، مدل ها، فرآورده های صنعتی و چیزهایی از این قبیل: 2. برنامه ریزی دقیق یک سلسله آموزش های مستقیم شبیه به کارهای آزمایشگاهی که دانش آموزان با انجام دادن آن ها زیر نظم معلم، به تدریج به سوی کشف راه حل مسائل هدایت می شوند. امروز دراغلب مدارس، اعم از ابتدایی یا دبیرستانی، عملا نمونه های بسیاری از شیوه آموزش به روش آزمایشگاهی به چشم می خورد؛ هرچند که معلمان از این شیوه ها به نام روش آزمایشگاهی یاد نمی کنند. وقتی معلمی برای افزایش کیفیت یادگیری از اشیاء کمک می گیرد و یا دانش آموزان را برای انجام دادم یک آزمایش یاری می دهد و یا آن ها را به گردش علمی می برد، در واقع نوعی روش آزمایشگاهی را به کار گرفته است. این روش در عین حال، مهم ترین وسیله برای آموزش مهارت های صنعتی ، فنی و حرفه ای، امور ورزشی، اقتصاد خانواده و نیز مباحث علوم تجربی به شمار می رود. از این روش، در آموزش زبان های بیگانه و آموزش های خارج از محیط مدرسه هم استفاده می شود."