کتاب درس پژوهی هنر معلمی

"درس پژوهی هنر معلمی"
کتاب حاضر اثری از الناز علی نجفی و فاطمه غفاری و مهدی تختی می باشد که توسط انتشارات جالیز منتشر شده است.
بررسی عوامل موثر بر پیشرفت و توسعه در جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه ی این کشورها از آموزش و پرورش توانمند و کارآمد برخوردار هستند. تبلور آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی متعهد، دانشمند، متخصص و ماهر است . در دنیای امروز که علم و فناوری با رشد و گسترش وسیع و جهان شمول به عنوان عامل اساسی و مهم در فرآیند رشد و توسعه ی اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری به حساب می آید ، نهاد ها و نظام های آموزش و پرورش نقش عظیمی را در شکوفایی استعدادها و ارزش های انسانی ایفا می کنند. حلقه های درس پژوهی، یکی از روش های نوین است که در آن، معلمان با حضور در گروه های کوچ ک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس، به یک برنامه مقدماتی برای تدریس دست می یابند، سپس با مشاهده اجرای برنامه و نقد آن، فرصتی برای رشد حرفه ای خود مهیا می سازند. درس پژوهی فعالیتی مشارکتی وگروهی است که به وسیله ی آن معلمان می توانند از روش ها و نظرات یکدیگر مطلع گردند و مشکلات مربوط به تدریس و دانش آموزان را حل نمایند، میزان یادگیری خود را افزایش دهند و به رشد حرفه ای میرسند. درس پژوهی می تواند باعث ایجاد خلاقیت در روش کاری معلمان و بهبود عملکرد آنان شود چون درس پژوهی بیشتر بر کار جمعی معلمان و استفاده از تفکرات واگرای آنان در حل مشکلات دانش آموزان می پردازد و معلمان در این جلسات از ایده ها و نظریه های جدید خود استفاده می کنند.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"کاوش Exploration
در مرحله کاوش دانش آموزان در مورد فعالیت مشخص شده به تفکر آزاد می پردازند. معلم نیز نقش راهنما را بر عهده دارد و فعالیت گروه ها را زیر نظر داشته و همه آنها را بررسی می کن د. در این مرحله مشاهدات با تمام حواس انجام می شوند. با انجام این مرحله به صورت گروهی بازده نیز افزایش می یابد."