دانلود کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی
دانلود کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی نوشته جولیا مور از انتشارات فراانگیزش. این را با 1سوم قیمت نسخه چاپی در اپلیکیشن کتابخوان کتابچین بخوانید.
کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی
" یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی " / منبعی تجربی از ایده های بازی برای والدین و دست اندرکاران
اثر حاضر با عنوان اصلی (Playing, laughing and learning with children on the autism spectrum) کتابی به قلم جولیا مور (Julia Moor) می باشد که با ترجمه ای از پوراندخت دانشور شکوهی (کارشناس گفتاردرمانی) توسط انتشارات فراانگیزش منتشر شده است.
اوتیسم یا در خود ماندگی یک اختلال رازآلود و پیچیده است. این بیماری را میتوان نوعی ناتوانی کودک در برقراری ارتباط با دیگران و مشارکت در فعالیتهای اجتماعی یا به بیان سادهتر «ناتوانی در اجتماعی بودن» به حساب آورد. در این کتاب تلاش شده است تا راهکارهایی جهت بازی با این کودکان ، نحوه و نوع بازی با آنها با اهداف آموزشی به والدینشان ارائه شود . مخاطبین این کتاب و مباحث موجود در آن ، کلیه درمانگران ، مربیان و والدین می باشند .
فهرست مطالب
مقدمه ی مترجم
معرفی علائم و نشانه های زودهنگام اوتیسم
پیشگفتار
فصل اول: چرا بازی مهم است؟
چرا بازی با کودکان اوتیسم مشکل است؟
واقعاً از بازی چه معنایی را می خواهیم به دست آوریم؟
راهنمای استفاده از کتاب
فصل دوم: مهارت های اولیه ی بازی
توجه هدفمند و سهیم شدن در فضاها
اجتناب کردن
چگونه می توانید با کودک اوتیستیک در فضا سهیم شوید؟
ارتباط
ایده هایی برای کار بیشتر
چگونه می توان مراحل رشدی را طی کرد؟
فصل سوم: بازی سازمان دهی شده (Structured Play)
چرا کودک اوتیسم به این نوع بازی نیازمند است؟
سازمان دهی چیست؟ توصیف ساده تر این است که سازمان دهی چه نیست؟
فرصت ها و مراحل بازی
تقسیم و شکستن بازی ها به یک مهارت
نظریه ی رفتارگرایان
سازمان دهی اولین یادگیری ها
برنامه ریزی و سازمان دهی روزانه به کمک تماس چشمی
معرفی، انتخاب و انعطاف پذیری
فصل چهارم: رایانه منبع ارزشمندی است
حلقه ی احساسات
بازی های رایانه ای
رایانه از چه سنی باید آموزش داده شود؟
انتخاب و تطابق سخت افزار
استفاده از رایانه برای هدف های دیداری
بازی های تطابقی
فصل پنجم: اسباببازی، اسباببازی، اسباببازی
اسباب بازی ها، اسباب بازی ها، اسباب بازی ها
مشکلات ارتباطی در درک و بیان زبان
سازمان دهی
بازی با تصاویر و فعالیت هم زمان
بازی ها و فعالیت های اطراف اشخاص
منابع اسباب بازی ها
جدا کردن اسباب بازی ها به طور چالشی جهت دادن پاداش به کودک
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.