×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز
×
توجـه
برای استفاده از نسخه آی او اس به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را به خاطر نمی آورید؟" کلیک کنید.
دانلود از اپ استور

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرآیند تدریس و یادگیری

دانلود کتاب مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرآیند تدریس و یادگیری

مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرآیند تدریس و یادگیری
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرآیند تدریس و یادگیری

نویسندگان : اکبر مومنی راد, سیدعبدالله قاسم تبار, اسماعیل زارعی زوارکی

ناشر : آوای نور

تعداد صفحات : 368 صفحه

شابک : 978-600-309-326-3

تاریخ انتشار : 1396

رده بندی دیویی : 334/371

دسته بندی : شبکه و اینترنت, اصول و مبانی کامپیوتر

نوع کتاب : Epub

قیمت پشت جلد : 34000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 15000 تومان


معرفی کتاب

"مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرایند تدریس و یادگیری"
کتاب حاضر اثری از دکتر اسماعیل زارعی زوارکی، سید عبدالله تبار و اکبر مومنی راد می باشد که توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است.
اینترنت باعث شده است تا دانش آموزان و معلمین علاوه بر تبادل اطلاعات از راه دور، بتوانند با یکدیگر تعامل گسترده‌ای نیز داشته باشند و این بر فرایند یادگیری و تدریس تأثیر بسزایی داشته است. کتاب حاضر مبانی نظری کاربرد اینترنت به عنوان بزرگترین شبکه ی بین المللی اطلاعات و ارتباطات را در فرایند یادگیری و تدریس نوین معرفی کرده و راهنمای عملی خوبی برای بهره‌گیری موثر از ابزارهای مختلف آن در فرایند یادگیری و تدریس در دوره‌های مختلف تحصیلی نظام آموزشی است. این کتاب مشتمل بر ده فصل است. در فصل اول نظریه‌های یادگیری و تدریس مبتنی بر وب و در فصل دوم برنامه ریزی و طراحی یادگیری و تدریس مبتنی بر وب به عنوان مبانی نظری معرفی شده است. فصل‌های بعدی کتاب که شامل فصل‌های سوم الی دهم می‌شود ، مبانی عملی کاربرد اینترنت در فرایند یادگیری و تدریس را معرفی می‌کند.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" یادگیری غنی شده ی مبتنی بر وب با داشتن ویژگی‌هایی همچون: صدا، ویدئو، تصاویر میتواند اصولی از آموزش پیوندی را بکار گیرد و واقع گرایی را افزایش دهد. همه یا بیشتر اطلاعات یا داده باید در مسیر و رویه داستان قرار گیرد، و از طرف دیگر توانایی اتصالی فرامتن صفحات وب می‌تواند به قطعه بندی اطلاعات کمک کند و به منابع مرتبط ارجاع دهد. برای مثال مجموعه ای از سایت های وبی میتواند برای فراهم کردن سفرهای مجازی سازماندهی شود. "
 

فهرست مطالب

فصل1 : نظریه ‌های یادگیری و تدریس مبتنی بر وب

فصل 2: برنامه ریزی و طراحی یادگیری و تدریس مبتنی بر وب

فصل 3: شناسایی و ارزشیابی مواد و منابع یادگیری در اینترنت

فصل4: انتشار اطلاعات روی اینترنت

فصل 5: فناوری های اینترنتی یادگیری و تدریس

فصل 6: کاربرد اینترنت در فرایند ارتباط

فصل 7: کاربرد اینترنت در حل مساله مبتنی بر اطلاعات

فصل 8: کاربرد اینترنت در حل مساله مشارکتی

فصل 9: کاربرد اینترنت در تحقیق و اکتشاف

فصل 10: کاربرد اینترنت در مشارکت‌ های برخط

فصل 11: دوره ‌های آزاد مبتنی بر وب

 

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات آوای نور

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها