×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
یادگیری دیجیتال

دانلود کتاب یادگیری دیجیتال

یادگیری دیجیتال
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : یادگیری دیجیتال

نویسنده : حسین قاسمی

ناشر : شکیب

تعداد صفحات : 189 صفحه

شابک : 978-964-2695-99-7

تاریخ انتشار : 1394

رده بندی دیویی : 371/334

دسته بندی : شبکه و اینترنت, علوم تربیتی, علوم کتابداری و کتابشناسی

نوع کتاب : Epub

قیمت نسخه الکترونیک : 25900 تومان


معرفی کتاب

"یادگیری الکترونیکی"
کتاب حاضر اثری از حسینعلی محمدقاسمی می باشد که توسط انتشارات شکیب منتشر شده است.
نیاز روزافزون جامعه اطلاعاتی به آموزش، عدم دسترسی به مراکز و امکانات آموزشی مناسب برای همگان و در همه جا، تنگناهای اقتصادی، کمبود مربیان، معلمان و اساتید مجرب، و هزینه‌های گزافی که صرف آموزش های حضوری می‌شود، متخصصان را بر آن داشته که با کمک فناوری‌ اطلاعات، روش‌های جدیدی برای آموزش ابداع نمایند که هم اقتصادی و با کیفیت باشند و هم بتوان با استفاده از آنها، به طور همزمان کثیری از فراگیران را تحت پوشش آموزشی قرار داد.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" سیستم های کنفرانسی همزمان (کنفرانس های صوتی و تصویری)، عموماً شامل دامنه ای از ابزارها برای ارتباطات بین گروهی می باشد. ارتباطات صوتی زنده به صورت استاندارد و ارتباطات تصویری زنده از طریق دوربین صورت می پذیرد. همچنین عموم ابزارهای کنفرانس دارای سیستم گفتگوی متنی، وایت برد به اشتراک گذاشته شده و تعامل گروهی هستند. دامنه وسیعی از ابزارهایی که در سیستم های کنفرانسی همزمان وجود دارد، آنها را محیط یادگیری بسیار غنی ساخته است. با این حال، اداره کردن یک سیستم کنفرانسی، جهت مشارکت تمام افراد و دادن نقش به هر یک، نیازمند ظرافت های فراوانی است. توصیه می شود که همه کاربران از هدست های مجهز به میکروفن و گوشی استفاده کنند، در غیر این صورت، با مشکلات نویزهای زمینه ای، انعکاس و پژواک صدا روبرو می شوند. ممکن است در مدیریت کردن اینکه در یک زمان واحد چه کسی صحبت کند؛ مخصوصاً در سیستم هایی که فقط صوتی است؛ دشواری هایی بروز کند. به همین علت شاید معلم تمایل داشته باشند که تعاملات را کنترل کند. گاهی اوقات این روش مناسب است، اما برای یادگیری مشارکتی ایده آل نیست."

فهرست مطالب

گام اول: تجزیه و تحلیل

چکیده

تحلیل مدیریتی

گام اول : تجزیه و تحلیل

چکیده

رویکرد های یادگیری الکترونیکی

مخاطب شناسی

اهداف آموزشی

تدوین محتوای آموزشی

تدارک اشیاء یادگیری

گام دوم: طراحی آموزشی

چکیده

اصول چندرسانه ای

اصول طراحی پیام آموزشی

الگوها و راهبردهای آموزشی در یادگیری الکترونیکی

فعالیت های یادگیری

رسانه های در دسترس برای طراحی آموزشی اثربخش

تدوین سناریوی آموزشی

گام سوم: تولید اجزا و محتوای یادگیری الکترونیکی

چکیده

فناوری های مورد نیاز فراگیران

تعیین عناصر محتوا

همبندی محتوای الکترونیکی

گام چهارم : برگزاری دوره یادگیری الکترونیکی

چکیده

تعامل

راهبردهایی جهت بهبود برگزاری دوره های یادگیری الکترونیکی

گام پنجم: ارزشیابی

چکیده

فلسفه ارزشیابی

انواع ارزشیابی به تفکیک زمان اجرا

ضرورت ارزشیابی دوره یادگیری الکترونیکی

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات شکیب

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها