×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه

دانلود کتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه

فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه

نویسندگان : آنی اسپاروهاک, یسانی هیلد

ناشر : آوای نور

مترجمان : فاطمه جعفر خانی, الهه ولایتی

تعداد صفحات : 192 صفحه

شابک : 978-600-309-142-9‬

تاریخ انتشار : 1394

رده بندی دیویی : 371/904334

دسته بندی : کتابهای دانش آموزی, اصول و مبانی کامپیوتر

نوع کتاب : Epub

قیمت نسخه الکترونیک : 45000 تومان


معرفی کتاب

"فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه" / چگونه از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای حمایت از دانش آموزان دارای نیازهای آموزشی ویژه استفاده کنیم؟
کتاب حاضر با عنوان اصلی (ICT and special educational needs) اثری از آنی اسپاروهاک (Anne Sparrowhawk) و یسانی هیلد (Ysanne Heald)می باشد که با ترجمه ای از دکتر اسماعیل زارعی زوارکی و الهه ولایتی، توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است.
کتاب حاضر به معرفی امکانات فناوری اطلاعات و ارتباطات و چگونگی بهره گیری از آن برای کمک به دانش آموزان به ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه می پردازد. همچنین در این کتاب به رویکردهایی اشاره شده است که معلم میتواند به صورت هدفمند از فناوری های کمکی در کلاس درس آموزش ویژه استفاده کند. به عبارت دیگر این کتاب به این سوال پاسخ خواهد داد که چگونه از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای حمایت و پشتیبانی از دانش آموزان دارای نیازهای آموزشی ویژه استفاده کنیم.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" دانش آموزان دارای اختلالات در خودمانده ممکن است که دل بستگی غیرمعمولی نسبت به اشیاء یا بخشی از اشیاء داشته باشند. کار کردن این دانش آموزان بر روی رایانه، نشان دهنده ی این است که آنها می توانند بر روی صفحه ی نمایش، متمرکز شوند و تمامی عوامل مزاحم محیطی را مورد بی توجهی قرار دهند؛ اما باید به این موضوع نیز توجه داشته باشیم که در مورد فناوری اطلاعات و ارتباطات، وسواس بی مورد به خرج ندهیم."

 

فهرست مطالب

مقدمه مترجمان

مقدمه نویسندگان

فصل اول: فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرصت‏ ها و چالش ‏ها

فصل دوم: انتخاب سخت افزار و نرم افزار

فصل سوم: استفاده از یک تخته ‏ی هوشمند

فصل چهارم: مواجه شدن با نیازهای دانش ‏آموزان

فصل پنجم: فناوری اطلاعات و ارتباطات برای هماهنگ کننده‏ ی نیاز‏های آموزشی ویژه

فصل ششم: معرفی منابع کمکی

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات آوای نور

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها