×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
چگونه با کودکان و دانش آموزان رفتار کنیم؟

دانلود کتاب چگونه با کودکان و دانش آموزان رفتار کنیم؟

چگونه با کودکان و دانش آموزان رفتار کنیم؟
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : چگونه با کودکان و دانش آموزان رفتار کنیم؟

نویسنده : عیسی صادقی

ناشر : مینوفر

تعداد صفحات : 121 صفحه

شابک : 978-600-8701-49-1

تاریخ انتشار : 1396

رده بندی دیویی : 15/370

دسته بندی : علوم اجتماعی، فرهنگ و سبک زندگی, کتابهای روانشناسی, علوم تربیتی

نوع کتاب : PDF

قیمت نسخه الکترونیک : 15900 تومان


معرفی کتاب

"چگونه با کودکان و دانش آموزان رفتار کنیم؟"
کتاب حاضر اثری از عیسی صادقی می باشد که توسط انتشارات مینوفر منتشر شده است.
يكي از تحولات مثبت در تعليم و تربيت جديد، توجه به اهميت دوران كودكي است. بررسي هاي علمي نشان ميدهند كه دوران كودكي نسبت به دوره هاي ديگر زندگي نقش زيربنايي دارد. اين دوران به جهت نقش مهمي كه در سرنوشت آينده انسان ايفا ميكند، فرصت بي نظيري است كه نبايد آن را از دست داد. اين دوران بهترين زمان براي تربيت و پايه گذاري زندگي سالم و سعادتمندانه فرزند است؛ زيرا ريشه بسياري از نابساماني هاي انسان ناشي از تربيت نادرست او در دوران كودكي است. بسياري از مادران و پدران گمان ميكنند كه تربيت كاري آسان است و هركس به راحتي از عهده آن بر مي آيد؛ حال آنكه حقيقت غير از اين است و تربيت كاري ظريف و دقيق است و فقط با بصيرت و روشن بيني ميسر است. تربيت فرزند چيزي نيست كه يكي از والدين به تنهايي از عهده آن برآيد و بايد والدين با مشاركت و هماهنگي لازم در تربيت فرزندان خود تلاش كنند. بي توجهي به اين مسئله اساسي نيز از مشكلات عمده بين خانواده هاست.
هدف از تأليف اين كتاب، كمك به والدين و معلمان است تا اهدافي را كه درباره فرزندان و دانش آموزان خود دارند، بشناسند و روشهايي براي جامه عمل پوشاندن و به كار بردن آنها به دست آوردند.
مؤلف اين كتاب تلاش نموده تا بعضي از مسائل مهم تربيتي را كه مورد نياز بسياري از خانواده ها و معلمان مدارس مي باشد را با بهره گيري و تأكيد بر معتبرترين و تازه ترين منابع علمي، اما به زبان بسيار ساده و شيوه هاي مؤثر به صورت كاربردي مورد بحث و بررسي قرار داده و راهنمايي هاي لازم را ارائه نموده است تا مورد استفاده والدين و معلمان گرامي قرار گيرد.
كتاب حاضر شامل يازده فصل مي باشد كه فصل هاي اول تا نهم آن شامل يكسري از مشكلات آموزشي، تربيتي و اخلاقي كودكان و نكاتي كه در تربيت آنها بايد مورد توجه باشد، مورد بحث قرار گرفته است. همچنين در فصل هاي دهم و يازدهم روشهاي صحيح مطالعه و عواملي را كه بر فعاليت يادگيري كودكان مؤثر است، آورده شده كه انشاءالله مورد استفاده والدين و معلمان قرار گيرد.

در بخشی از این کتاب میخوانیم:
"محروم كردن: در روش محرومكردن به دليل رفتار نامطلوبي كه از كودك سرميزند، او براي مدتي از دريافت تقويت محروم ميشود. بدين منظور يا فرد را براي مدتي از محيطي كه در آن تقويت دريافت ميكند، بيرون ميبرند يا منبع تقويتي را از دسترسش دور ميكنند. براي مثال مادري كه فرزند خود را به سبب آنكه تكاليفش را ننوشته است از تماشاي تلويزيون بازميدارد، از روش محروم كردن از تقويت استفاده كرده است. البته بايد توجه داشت روش محروم كردن در صورتي موفقيت آميز است كه اولاً فرد را از چيزي كه محروم ميكنيم، آن چيز برايش تقويت كننده باشد؛ ثانياً چيزي را كه جانشين آن ميكنيم براي كودك يا نوجوان در واقع نوعي تنبيه باشد. براي مثال معلمي كه دانش آموزي
را به دليل شلوغي در كلاس از كلاس درس محروم ميكند و وي را بيرون ميكند، در صورتي اين روش مؤثر است كه محيط كلاس تقويت كننده باشد. شايد دانش آموز عمداً شلوغ ميكند تا معلم او را از كلاس اخراج كند.

فهرست مطالب

فصل اول: اموزش نظم و انضباط

دلایل بی انضباطی

انواع انضباط

انضباط شخصی

انضباط تحمیلی

عوامل بی انضباطی

روش های ایجاد انضباطی

روش های ایجاد انضباط

روش های غیر فوری

چگونگی برخورد با چند عمل بی انضباطی

چگونگی کاهش بی انضباطی

چند نکته برای اداره مناسب کلاس

فصل دوم: تشویق و تنبیه برای اموزش و پرورش

تشویق چیست؟

شیوه های تشویق

نکات مهم تشویق

تنبیه چیست؟

شیوه های تنبیه

معیارهای تنبیه

مراحل تنبیه

شرایط خاص تنبیه

نکات مهم تنبیه

فصل سوم: روشهای کاهش وحذف رفتارهای نامطلوب

روش های مثبت

روش های منفی

فصل چهارم: افت تحصیلی وعوامل موثر بر ان

علل فردی

علل خانوادگی

علل اموزش مدرسه ای

...

فصل پنجم: حسادت و شیوه های پیشگیری از ان

فصل اول: کلیات

مقدمه

تعریف واژه ها

الگوی رفتار جنسی

هویت جنسی

نقش جنسی

عملکرد جنسی

سرطان پسته

فصل دوم: تاریخچه مفاهیم تعاریف

پیش درامد

مفاهیم و چهارچوب پنداشتی

مفهوم سرطان

اناتومی سرطان

سرطان پستان

فصل سوم: رفتار جنسی

هویت جنسی

نقش جنسی

عملکرد جنسی

سرطان پستان و تاثیر بر رفتارهای جنسی

مراقبت های پرستاری

مروری بر متون

مطالعات انجام شده در خارج از ایران

مطالعات انجام شده در ایران

فصل چهارم: مواد و روش ها

 فصل پنجم: یافته های حاصل از پژوهش

فصل ششم: بحث و نتیجه گیری

 

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات مینوفر

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها