×

جستجو

×

دسته بندی ها

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
آموزش الکترونیکی و آموزش و پرورش اثر بخش

دانلود کتاب آموزش الکترونیکی و آموزش و پرورش اثر بخش

آموزش الکترونیکی و آموزش و پرورش اثر بخش
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات

فهرست

نام کتاب : آموزش الکترونیکی و آموزش و پرورش اثر بخش

نویسنده : پریوش ملکی

ناشر : مینوفر

تعداد صفحات : 112 صفحه

شابک : 978-600-474-054-8

تاریخ انتشار : 1396

رده بندی دیوی : 334/371

دسته بندی : علوم تربیتی, مهندسی کامپیوتر

نوع کتاب : Epub

قیمت پشت جلد : 12000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 3400 تومان


معرفی کتاب

"آموزش الکترونیکی و آموزش و پرورش اثربخش"
کتاب حاضر اثری از پریوش ملکی می باشد که توسط انتشارات مینوفر منتشر شده است.
دسترسی و تسلط بر تكنولوژی ارتباطات و اطلاعات و بهره گیری از آن در امر استراتژیك و مهم آموزش و تربیت نیروی انسانی، خود یكی از مؤلفه های مهم قدرت در عصر حاضر محسوب میشود كه نباید از آن چشم پوشید. پیشرفت روزافزون تكنولوژی وخصوصا تكنولوژی اطلاعات باعث تغییرات بسیاری در زمینه آموزش الكترونیكی شده است عواملی چون كاهش هزینه آموزش، سهولت حضور در كلاسهای مجازی، تنوع دروس، زمان انتخاب آن، كاهش هزینه رفتوآمد و انعطافپذیری زیاد آموزش الكترونیكی در گسترش این پدیده بی تأثیر نبوده است. آموزش الكترونیكی در ایران صنعتی نوپا در تكنولوژی آموزشی وآموزش از راه دور است، اما مراكز و مؤسسات آموزشی به ویژه دانشگاهها در تلاش اند تا هرچه سریعتر الگویی مناسب با ساختار آموزشی و فرهنگی كشور در زمینه آموزش الكترونیكی ارائه كنند. علاوه بر مزیت هایی كه آموزش الكترونیكی ماهیتا از آن برخوردار است، یكی از مهمترین دلایل ضرورت سازماندهی مراكز و مؤسسات آموزش الكترونیكی در ایران، تقاضای روزافزون آموزش به ویژه آموزش عالی در كشور است كه با توجه به محدودیت منابع و ظرفیت آموزشی در نظام آموزشی فعلی به یك موضوع خاص اجتماعی تبدیل شده است. كارآمد ساختن آموزش الكترونیكی می تواند بخشی از این مشكلات را مرتفع سازد، لذا با توجه به اهداف تعریف شده برای آموزش وتحصیلات دانشگاهی در ایران، اهمیت پرداختن به ساختار مراكز و مؤسسات آموزش الكترونیكی به ویژه دانشگاه های مجازی در ایران به وضوح روشن می شود. شكی نیست كه سیستم آموزشی سنتی در عصر حاضر نمی توانست نیازهای جامعه اطلاعاتی امروز را پاسخ گوید، پس لازم بود این نظام مستهلك در درون پیكربندی خود دچار دگردیسی شود و فرآیند انطباق پذیری در راستای نیازهای جوامع امروز را شاهد باشد.

در بخشی از این کتاب می خوانیم:
"اطلاعات در آموزش هاي منطبق با دستورالعمل-هاي آموزشي اهميت ويژه اي و امکان ترکيب (آموزش) و (اطلاعات) دارد. شيوه هاي به کارگيري عملي دو مفهوم آنها با يکديگر قابل تجزيه وتحليل است واين همان مفهوم وبستري است که به نظر مي رسد امروزه بسياري از فروشندگان سيستم هاي مديريت آموزش نيز آن را درک کرده اند.گاهي مدير بازرگاني جديدي مي خواهد مشغول کار شود. بديهي است که اين مدير جديد کارش را مي-شناسد و نيازي به شرکت در يک دوره آموزشي که در آن اهداف را برايش فهرست کنند يا استراتژي خاص آموزشي را به او ارائه دهند، ندارد. بلکه فقط دستيابي به اطلاعات صحيح در زمان نياز براي او اهميت دارد و اين برنامه شبکه است که مي تواند او را در يافتن اين اطلاعات راهنمايي کند؛ اما يک کارمند مثلاً خدمات مشتريان بانک، لازم است خدماتي را که بايد به مشتريان ارائه کند دقيقاً شناخته و يک بانک اطلاعاتيِ توضيح خدمات توام با امکان جستجو دراختيارش گذاشته شود. بديهي است که بايستي بهترين روش آموزشي براي برآورده ساختن اين نياز انتخاب شود. در اين مورد اطلاعات به خودي خود کافي نيست و دانش لازم است تا بازده مورد نظر و عملکرد مطلوب حاصل شود. پس در فرايند يادگيري، اطلاعات و دانش، هر دو، ضرورت دارد. "

فهرست مطالب

فصل اوّل: کلیّات    
 مقدمه  
  تعريف آموزش الکترونيکي    
 ضرورت رویکرد به آموزش الکترونیکی درآموزش    
ضرورت رويکرد به آموزش الکترونيکي:    
الف- دائمي شدن فرايند آموزش    
ب- امکان افزايش کلاسهاي مجازي    
الف- دائمي شدن فرايند آموزش
 مزاياي آموزش الکترونيکي    
الف- آموزش هميشگي براي همه کس و در همه جا    
ب- صرفهجويي در هزينه ها    
پ- همکاري و تعامل    
ت- يادگيري بدون واهمه    
ث- قابليت انتخاب سطوح مختلف    
ج- سنجش سطح در هر مقطع    
چ- آموزش به روز    
ح- شبيه سازي محيطهاي آموزشي    
 مزاياي آموزش الکترونيکي از ديدگاه مدير
 مزاياي آموزش الکترونيکي از ديدگاه استاد    
 مزاياي آموزش الکترونيکي از ديدگاه توليدکنندگان محتواي آموزشي    
 مزاياي آموزش الکترونيکي از ديدگاه دانشجو    
1محدوديتهاي آموزش الکترونيکي    
 روشها و ابزارهاي آموزش الکترونيکي    
 تلويزيون آموزشي    
 ويديوکنفرانس تعاملي    
 آموزش مبتني بر رايانه (COMPUTER BASED TRAINING)    
 آموزش مبتني بر اينترنت و وب    
آموزش مبتني بر اينترنت INTERNET BASED TRAINING    
آموزش مبتني بر وب    
 WORLD WIDE WEB    
 WBT )WEB BASED TRAINING )    
WWW چيست؟    
1سيستمهاي مديريت در آموزش الکترونيکي (مديريت آموزشي )    
 تعريف سيستم مديريت آموزشي (SYSTEM LMS ( LEARNING MANAGEMENT    
 سيستم مديريت محتوا    
سيستم مديريت محتوا (CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM
  استاندارد در سيستم مديريت محتوا    
 بستههاي آموزشي قابل استفاده مجدد (RLO( REUSABLE LEARNING OBJECTS
 سيستم مديريت محتواي یادگیری  (LCMS( LEARNING CONTENT MANAGEMENT SYSTEM
 انتخاب سيستمهاي مديريت آموزشي    
 ابزارهاي توسعه استراتژي مداوم آموزشي
 سيستم پشتيباني عملکرد الکترونيکي  (ELECTRONIC PERFORMANCE SUPPORT SYSTEM )EPSS    
فصل دوّم: مبانی نظری واستاندارد سازی    
 استانداردسازي در آموزش الکترونيکي    
 ضرورت استانداردسازي    
 استانداردهاي مطرح در آموزش الکترونيک    
 استانداردهاي متاديتا و INTEROPERABILITY
 استاندارد AICC    
GMI: آموزش تحت مديريت رايانه    
COM: ارتباطات    
CRS: فناوري COURSEWARE    
EXC: کميته اجرايي    
ITL: آزمايشگاه تست مستقل    
MPD: محيط و قطعات جانبي    
PLATFORM: PLT    
WINDOWS  : WOS و سيستمهاي عامل    
 استاندارد IEEE LTSC    
 موارد عمومي    
 موارد مربوط به يادگيري    
 محتوا    
ديتا و متاديتا    
 سيستمهاي مديريت و کاربردها    
گروههاي کاري فعال در زمينه استانداردسازي IEEE    
الف. چهارچوب کاري و واژهنامه براي توصيف ساختار CAI    
ب. مبادله اطلاعات    
پ. انتظارات از عملکرد اجزا    
ت. خدمات و امکانات خارجي    
ث. خط مشيهاي ساختاري و مستندات    
 برخي موسسات استانداردسازي    
 موسسه IMS ( (INSTRUCTION MANAGEMENT SYSTEM    
 موسسه  ADLSCORM((ADVANCED DISTRIBUTED LEARNING    
 DUBLIN CORE    
 ARIADNE (اتحاديه آموزش از راه دور و ايجاد مرجع و شبکههاي توزيع براي اروپا)    
فصل سوّم: جمع بندی و نتیجه گیری
نتیجه گیری
منابع ومآخذ    
 

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات مینوفر

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها