×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز
×
توجـه
برای استفاده از نسخه آی او اس به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را به خاطر نمی آورید؟" کلیک کنید.
دانلود از اپ استور

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
آموزش و پرورش در مواجه با واقعیت افزوده و سکندلایفها

دانلود کتاب آموزش و پرورش در مواجه با واقعیت افزوده و سکندلایفها

آموزش و پرورش در مواجه با واقعیت افزوده و سکندلایفها
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : آموزش و پرورش در مواجه با واقعیت افزوده و سکندلایفها

نویسندگان : میثم عیوضی, بیتا توفیقی

ناشر : ماهواره

تعداد صفحات : 204 صفحه

شابک : 978-600-8589-94-5

تاریخ انتشار : 1395

رده بندی دیویی : 370/1

دسته بندی : علوم تربیتی

نوع کتاب : PDF

قیمت پشت جلد : 15000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 4500 تومان


معرفی کتاب

"آموزش و پرورش در مواجه با واقعیت افزوده و سکندلایفها"
کتاب حاضر اثری از میثم عیوضی و بیتا توفیقی می باشد که توسط انتشارات ماهواره منتشر شده است.
در خصوص اهداف آموزش و پرورش، برخی هدف آن را پرورش دادن کامل امکانات هر کودک در آموزشگاه به مقتضای خیر کلی جامعه ای که وی عضو آن است عنوان کرده اند . در کتاب آموختن برای زیستن نیز هدف آموزش و پرورش چنین عنوان شده است که به هر فرد امکان دهد تا برای شکوفا ساختن استعدادها و ذوق های خود آزادانه بکوشد. اما در ایران مقصود از هدف های کلی آموزش و پرورش آن سلسله از مقاصد تربیتی است که آماده شدن برای زندگی مطلوب فردی و اجتماعی را به معنای اعم آن تضمین می کنند، در همه مراحل رشد دنبال می شوند و هر تحول تربیتی زندگی فرد جزئی از آنها به شمار می رود. در این اثر مسائلی مطرح می شوند که با مسائل مطرح شده در کارهایِ اختصاصی پرورشیِ را یک در آغاز قرن بیستم تفاوت دارند، مانند کارهای آلفرد بینه در عرصه ی پرورش تجربی درباره ی تشخیص شکست هایِ تحصیلی، امتحان شناسی، و به ویژه ارزیابیِ کارایی برنامه های تحصیلی که موضوع کتاب او را به نام اندیشه های مدرن درباره ی کودکان تشکیل می دهد. به علاوه این پژوهش ها بیشتر به روان شناسی مربوط می شدند که مربیان برای تدوین روش های جدید یا برای توجیه شیوه های قدیمی به آن روی می آوردند.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"نسل آینده کلاس های آموزشی، مجهز به فناوری واقعیت مجازی خواهند بود. در آینده ای نه چندان دور، نیازی نیست دانش آموزانی که در کلاس زیست شناسی نشسته اند، برای فهم جریان خون در بدن یک جاندار به عکس های زمخت کتاب زل بزنند، آنها با کمک فناوری واقعیت مجازی در درون رگ های جاندار حرکت خواهند کرد. و دانش آموزان در فیزیک، برای فهم کیهان به ساده ترین مثال از منظومه شمسی که روی تابلو کشیده شده باشد، بسنده نخواهند کرد. آنها شانس این را خواهند داشت که بر روی مریخ فرود بیایند و شرایط جوی آنجا را جلوی چشمان خود داشته باشند."

 

فهرست مطالب

فصل اول

در آمدی بر آموزش و پرورش  

فصل دوم

یادگیری مداوم و تنیدگی آن با گذاره های پیش روی آموزش و پروش  

مفهوم یادگیری مداوم  

اهمیت و ضرورت یادگیری مداوم  

راه کارهای توسعه یادگیری مداوم  

واقعیت مجازی  

واقعیت افزوده  

(AR) انواع واقعیت افزوده

  (Augmented reality methods): انواع روش های واقعیت مجازی

واقعیت مجازی و آینده آموزش  

فهرست مطالب

فصل سوم

آموزش و پرورش و سکندلایف  

  SECOND LIFE سکندلایف

  SECOND LIFE فناوری

پژوهش و تجارت  

پزشکان در سکندلایف  

مفهوم آواتار در سکندلایف  

نیم نگاهی به آواتاریسم در زندگی دوم  

آواتار و آواتاریسم  

زندگی دوم معلول دیجیتالی شدن  

آواتار، اسطورۀ نفسانی ماست  

 آواتاریسم، درد لاعلاج بشرقرن 

مفهوم جهان موازی  

آواتار  

فصل چهارم

نقش هویت ساز آموزش و پرورش در عبور از گذاره سوم "سکند لایف"  

دین مهمترین مؤلفه ملیت و هویت ملی  

فصل پنجم

آموزش و پرورش وحرکت علمی کشور  

تغییرات جغرافیایی در تولید علم  

رشد علمی ایران  

سهم هر سال از تولید علم ایران از کل تولید علم ایران  

سهم تولید علم ایران از کل تولیدات علمی خاورمیانه 

شاخصه ای رتبه بندی  

چگونگی دستیابی به رتبه ی چهارم  

فصل ششم

بررسی و تحلیل تحول بنیادین آموزش و پرورش  

سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور  

منابع و مأخذ 

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات ماهواره

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها