×

جستجو

×

دسته بندی ها

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
استراتژی های آموزش در دوره دبیرستان

دانلود کتاب استراتژی های آموزش در دوره دبیرستان

استراتژی های آموزش در دوره دبیرستان
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : استراتژی های آموزش در دوره دبیرستان

نویسندگان : کتی استیونس, مایکل گارین, کلی کینگ

ناشر : شلاک

مترجم : الهام محمدفر

تعداد صفحات : 308 صفحه

شابک : 978-600-257-210-3

تاریخ انتشار : 1397

رده بندی دیوی : 370/15

دسته بندی : کتابهای دانش آموزی, علوم تربیتی

نوع کتاب : PDF

قیمت پشت جلد : 35000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 10000 تومان


معرفی کتاب

"استراتژی های آموزش در دوره دبیرستان" / قابل استفاده برای معلمان ، مشاوران و مدیران
کتاب حاضر با عنوان اصلی (Strategies for teaching boys and girls secondray level) اثری از مایکل گارین(Michael Gurian)، کتی استیونس (Kathy Stevens) و کلی کینگ (Kelley King) می باشد که با ترجمه ای از الهام محمدفر، توسط انتشارات شلاک منتشر شده است.
این کتاب یک منبع ارزشمند برای معلمانی است که در پایه های ششم تا دوازدهم تدریس می کنند به نحوی که دانش مغز، رشد نوجوان و استراتژی های مورد نیاز کلاس درس را به گونه ای که به آسانی قابل درک و کاربردی باشد گردآوری نموده است و این امکان را برای معلمان فراهم می سازد تا با عملی نمودن راهکارهایی سودمند در کلاس درس خود، دانش آموزان را به سوی یادگیری هرچه بهتر ومفیدتر سوق دهند.
کتاب به نحوی سازماندهی شده که می توانید به سادگی به مطلب و استراتژی مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنید، اما قبل از هر چیز توصیه می شود تا به منظور آشنایی با اساس و بنیان مغز، بخش اول را مطالعه نموده و بعد از آن بسته به نوع نیاز و شرایط خود به عنوان یک معلم از بخش های دیگر بهره ببرید. هر بخش نگاهی بر چگونگی بر چگونگی عملکرد مغز و دلیل اهمیت استراتژی های موجود برای دانش آموزان دارد. همچنین در خلال هر بخش تفاوت های بین مغز مردان و زنان و ارتباط این تفاوت ها با استراتژی های ویژه برای هر کدام مورد بررسی قرار گرفته است.
و در آخر تمرکز این کتاب به طور عمده روی لیستی از فعالیت ها و ایده های کلاسی قرار گرفته تا به عنوان منبعی برای الهام معلمان و مربیان باشد تا بتوانند با استفاده از آنها هیجان، انگیزه و یادگیری را در کلاس درس خود افزایش دهند.

در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"دانش آموزان هرگز دست از مدادهای رنگی برنخواهند داشت. متاسفانه، بعضی از بهترین استراتژی های آموزشی چند حسی با بالاتر رفتن پایه های تحصیلی دانش آموزان، کنار گذاشته می شوند. جای مشکلی نیست. ایجاد نشانه ها و تصاویر برای ارائه دانش، روشی قوی برای تقویت فهم دانش آموزان است. رساندن معنی بدون استفاده از کلمات می تواند به طرز عجیبی مشکل باشد، بنابراین این مورد با تمرین می تواند به یک عملکرد سطح بالا و فعالیتی در نشان دادن معنی تبدیل بشود. تمرین کردن به دانش آموزان تخیلی-بصری شما اجازه شکوفایی داده و غالبا دختران را که بیشتر از نوع کلامی هستند برای توسعه کتاب کتاب راهنمای خودشان با تفکر و بیانی متفاوت نسبت به آنچه که هستند به چالش می کشد."

فهرست مطالب

1: چه فکری در مورد آنها می شود؟ آگاهی از تفاوت های یادگیری دختر و پسر

2: به حداکثر رساندن ارتباط بین مغز و بدن تحرک جسمی در حین برنامه آموزشی

3: ایجاد یک کتاب راهنمای جدید استفاده بیشتر از استراتژی های دیداری - فضایی در کلاس

4: ارتقای توسعه اجتماعی مثبت تشکیل گروه های یادگیری پسران و دختران

5: به آنها اجازه رهبری بدهید قدرت انتخاب روی مغز نوجوان در حال رشد

6: چه زمانی قادر به استفاده از آموخته هایم خواهم بود؟ پیداکردن راه هایی در جهت عملی کردن آموخته ها

7: درک مفاهیم نهفته (شکاف سواد موجود بین دختران و پسران) درک آنچه که نوجوانان میخواهند بخوانند

8: الگو سازی دنیای بزرگسال نقش حیاتی مربی

9: بعد از نواخته شدن زنگ آخر مدرسه زندگی نوجوانان خارج از مدرسه

 

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات شلاک

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها