×

جستجو

×

دسته بندی ها

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
رابطه هیجان تحصیلی با درگیری تحصیلی

دانلود کتاب رابطه هیجان تحصیلی با درگیری تحصیلی

رابطه هیجان تحصیلی با درگیری تحصیلی
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را دانلود کنید.

لینک کوتاه

http://ketabch.in/61096981

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات

فهرست

نام کتاب : رابطه هیجان تحصیلی با درگیری تحصیلی

نویسندگان : فریبا محمدی سیاه کمری, زهرا خالوندی فرد

ناشر : فرزانگان دانشگاه

تعداد صفحات : 122 صفحه

شابک : 978-622-6538-70-1

تاریخ انتشار : 1398

رده بندی دیوی : 713/371

دسته بندی : علوم اجتماعی، فرهنگ و سبک زندگی, علوم تربیتی

نوع کتاب : Epub

قیمت پشت جلد : 38000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 10000 تومان


معرفی کتاب

"رابطه هیجان تحصیلی با درگیری تحصیلی"
این کتاب اثری از خانم ها فریبا محمدی سیاه کمری و زهرا خالوندی فرد می باشد که توسط انتشارات فرزانگان دانشگاه منتشر شده است.
امروزه با کاهش انگیزه،  هیجان‌های مثبت در دانش‌آموزان کاهش یافته و این عامل خود موجب کاهش افت تحصیلی در دانش‌آموزان گردیده است.  
رابطه مستقیمی بین هیجان تحصیلی با درگیری تحصیلی وجود دارد. این رابطه در پژوهشی که بین دانش آموزان مقطع متوسطه کرمانشاه انجام شد قابل مشاهده است.
روش و نتایج پژوهش انجام گرفته، در قالب این کتاب منتشر شده است.  در این کتاب ابتدا به تعریف موضوع پژوهش پرداخته شده، سپس روش تحقیق بیان و در انتها نتایج بدست آمده داده کاوی و بررسی شده است.
این کتاب سعی دارد نقش هیجان مثبت و یا منفی تحصیلی را در درگیری تحصیلی دانش آموزان بررسی و تبیین نماید.
در بخشی از کتاب می خوانیم:
"خود انگیختگی : این مؤلفه مربوط به تمرکز هیجانها برای دست یابی به اهداف با قدرت ،اطمینان ،توجه و خلاقیت می باشد . افراد خود انگیخته،ارضاء و سرکوب خواسته ها را به تأخیر می اندازد ، اغلب به تکمیل یک عمل می پردازند . آنها همواره در تکاپوی و حرکت هستند و تمایل دارند که همیشه مؤثر و مولد باشند . از نظر گلمن خود انگیزی زبان سائق پیشرفت می باشد و کوششی جهت رسیدن به حد مطلوبی از فظیلت افرادی که این خصیصه را زیاد دارند ، همیشه در کارهای خود نتیجه محور هستند و سائق زیادی در آنها برای رسیدن به اهداف و استاندارد ها وجود دارد..."

 

فهرست مطالب

پیشگفتار    
فصل اول    
مقدمه پژوهش    
1-1-مقدمه    
1-2-بررسی ماهیتی و علمی موضوع    
1-3-اهمیت و ضرورت تالیف این کتاب    
1-4-اهداف پژوهش    
1-6-تعاریف متغیرها    
1-6-1-تعاریف مفهومی متغیرها    
1-6-2-تعاریف عملیاتی متغیرها    
فصل دوم    
مبانی نظری و پیشینه پژوهش    
2-1- مفاهیم هوش هیجانی    
2-2-سازگاری فردي و اجتماعی    
2-3-فرایند سازگاری    
2-4-سازگاری از رویکرد های مختلف    
2-4-1رویکرد تحلیل روانی فروید    
2-4-2-رویکرد شناختی اجتماعی    
2-4-3-رویکرد اصالت وجود    
2-4-4-رویکرد  رفتارگرایی    
2-4-5-رویکرد انسان گرایی    
2-4-6-رویکرد شناختی    
2-4-7-رویکرد روانی-اجتماعی اریک اریکسون    
2-4-8-رویکرد روان شناسی فردی آدلر    
2-4-9-رویکرد روانکاوی اجتماعی هورنای    
2-4-10-رویکرد پدیدار شناختی کارل راجرز    
2-5-ویژگی های افراد سازگار    
2-6-ملاک های سازگاری خوب    
2-7-روش ها و اشکال سازگاری    
2-8-الگوها و روش های کسب سازگاری    
2-9-عوامل مؤثر بر سازگاری اجتماعی    
2-10-هوش هيجاني    
2-11-هوش هیجانی یا عاطفی :    
2-12-تعاریف مختلف برای هوش هیجانی    
2-13-تاریخچه هوش هیجانی    
2-14-هوش هيجاني از نظر گلمن :    
2-15-هوش هيجاني از نظر بار – آن    
2-16-مؤلفه هاي هوش هيجاني    
2-17-تفاوت بين هوش عمومي IQ و هوش هيجاني EQ    
2-18-ویژگی افراد با هوش هیجانی بالا    
2-18-چگونگی افزایش هوش هیجانی    
2-20-سازگاری در اجتماع و هوش هیجانی    
2-21-اهمیت هوش هیجانی    
2-22-ابعاد هوش هیجانی:    
2-23-بهره هوش وهوش هیجانی:    
2-24-کاربردهای هوش هیجانی:    
2-25-هوش هیجانی وتربیت فرزندان    
2-26-هوش هیجانی و سلامت    
2-27-ارزیابی هوش هیجانی    
2-28-هوش هیجانی پایین وبالا    
2-29-چگونه می توانیم هوش هیجانی را افزایش دهیم؟    
2-30-درگیری والدین در امور تحصیلی    
2-31-پيشينه پژوهش    
داخلی    
خارجی    
فصل سوم    
روش شناسی پژوهش    
3-1- مقدمه    
3-2-  طرح پژوهش    
3-3- -متغیرهای پژوهش    
3-4-  جامعه پژوهش    
3-5-  روش نمونه گیری و حجم نمونه پژوهش    
3-6- ابزار پژوهش    
پرسشنامه هیجانهای تحصیلی پکران: (AEQ)     
پرسشنامه درگیری تحصیلی    
3-8- روایی  پرسشنامه    
3-9- پایایی  پرسشنامه    
3-10-تجزیه و تحلیل داده ها    
فصل چهارم    
تجزیه و تحلیل آماری دادهها    
4-1 مقدمه    
4-2 بخش اول: تحلیل توصیفی    
4-3 بخش دوم: تحلیل استنباطی    
فصل پنجم    
بحث و نتیجه گیری    
5-1 مقدمه    
5-2 بحث و نتیجه گیری بر روی فرضیه ها    
5-3 پیشنهادها    
5-3-1 پیشنهادهای کاربردی    
5-3-2 پیشنهاد های پژوهشی    
5-4 محدودیت ها    
منابع و مآخذ   

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات فرزانگان دانشگاه

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها