دانلود کتاب یادگیری دیجیتال
نویسنده: حسین قاسمی
ناشر : شکیب
نویسنده: حسین قاسمی
ناشر : شکیب
نام کتاب : یادگیری دیجیتال
نویسنده : حسین قاسمی
ناشر : شکیب
تعداد صفحات : 189 صفحه
شابک : 978-964-2695-99-7
تاریخ انتشار : 1394
رده بندی دیویی : 371/334
دسته بندی : شبکه و اینترنت, علوم تربیتی, علوم کتابداری و کتابشناسی
نوع کتاب : Epub
قیمت نسخه الکترونیک : 25900 تومان
"یادگیری الکترونیکی"
کتاب حاضر اثری از حسینعلی محمدقاسمی می باشد که توسط انتشارات شکیب منتشر شده است.
نیاز روزافزون جامعه اطلاعاتی به آموزش، عدم دسترسی به مراکز و امکانات آموزشی مناسب برای همگان و در همه جا، تنگناهای اقتصادی، کمبود مربیان، معلمان و اساتید مجرب، و هزینههای گزافی که صرف آموزش های حضوری میشود، متخصصان را بر آن داشته که با کمک فناوری اطلاعات، روشهای جدیدی برای آموزش ابداع نمایند که هم اقتصادی و با کیفیت باشند و هم بتوان با استفاده از آنها، به طور همزمان کثیری از فراگیران را تحت پوشش آموزشی قرار داد.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" سیستم های کنفرانسی همزمان (کنفرانس های صوتی و تصویری)، عموماً شامل دامنه ای از ابزارها برای ارتباطات بین گروهی می باشد. ارتباطات صوتی زنده به صورت استاندارد و ارتباطات تصویری زنده از طریق دوربین صورت می پذیرد. همچنین عموم ابزارهای کنفرانس دارای سیستم گفتگوی متنی، وایت برد به اشتراک گذاشته شده و تعامل گروهی هستند. دامنه وسیعی از ابزارهایی که در سیستم های کنفرانسی همزمان وجود دارد، آنها را محیط یادگیری بسیار غنی ساخته است. با این حال، اداره کردن یک سیستم کنفرانسی، جهت مشارکت تمام افراد و دادن نقش به هر یک، نیازمند ظرافت های فراوانی است. توصیه می شود که همه کاربران از هدست های مجهز به میکروفن و گوشی استفاده کنند، در غیر این صورت، با مشکلات نویزهای زمینه ای، انعکاس و پژواک صدا روبرو می شوند. ممکن است در مدیریت کردن اینکه در یک زمان واحد چه کسی صحبت کند؛ مخصوصاً در سیستم هایی که فقط صوتی است؛ دشواری هایی بروز کند. به همین علت شاید معلم تمایل داشته باشند که تعاملات را کنترل کند. گاهی اوقات این روش مناسب است، اما برای یادگیری مشارکتی ایده آل نیست."
گام اول: تجزیه و تحلیل
چکیده
تحلیل مدیریتی
گام اول : تجزیه و تحلیل
چکیده
رویکرد های یادگیری الکترونیکی
مخاطب شناسی
اهداف آموزشی
تدوین محتوای آموزشی
تدارک اشیاء یادگیری
گام دوم: طراحی آموزشی
چکیده
اصول چندرسانه ای
اصول طراحی پیام آموزشی
الگوها و راهبردهای آموزشی در یادگیری الکترونیکی
فعالیت های یادگیری
رسانه های در دسترس برای طراحی آموزشی اثربخش
تدوین سناریوی آموزشی
گام سوم: تولید اجزا و محتوای یادگیری الکترونیکی
چکیده
فناوری های مورد نیاز فراگیران
تعیین عناصر محتوا
همبندی محتوای الکترونیکی
گام چهارم : برگزاری دوره یادگیری الکترونیکی
چکیده
تعامل
راهبردهایی جهت بهبود برگزاری دوره های یادگیری الکترونیکی
گام پنجم: ارزشیابی
چکیده
فلسفه ارزشیابی
انواع ارزشیابی به تفکیک زمان اجرا
ضرورت ارزشیابی دوره یادگیری الکترونیکی
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد