دانلود کتاب روش های تدریس اثر بخش با تاکید برفناوری های نوین
نویسنده: علیرضا اصلاحی
ناشر : آوای نور
نویسنده: علیرضا اصلاحی
ناشر : آوای نور
نام کتاب : روش های تدریس اثر بخش با تاکید برفناوری های نوین
نویسنده : علیرضا اصلاحی
ناشر : آوای نور
تعداد صفحات : 184 صفحه
شابک : 978-600-309-401-7
تاریخ انتشار : 1397
رده بندی دیویی : 371/102
دسته بندی : فناوری اطلاعات و تجارت الکترونیک, علوم تربیتی
نوع کتاب : Epub
قیمت نسخه الکترونیک : 27000 تومان
"روش های تدریس اثربخش با تاکید بر فناوری های نوین"
کتاب حاضر اثری از علیرضا اصلاحی، دیار رفاعی و سکینه جعفری می باشد که توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است.
صاحبنظران بر این باورند که آموزشوپرورش مهمترین عاملی است که بر جامعه تأثیر میگذارد، آن را هدایت میکند و درعینحال از تغییر و تحوّلات جهانی متأثر میشود. بر این اساس، ضروری است که برنامههای آموزش و پرورش به موازات این تحولات و با توجّه به الزامات جامعه سازماندهی شوند. بنابراین لازم است از رهگذر ایجاد تحوّل و تعالی در برنامههای درسی، نسل تحت تربیت توانمند شود. یکی از عمدهترین وظایف نظامهای آموزشی، تجهیز دانشآموزان به دانش روز با استفاده از روشهای مناسب و مؤثّر تدریس است. بنابراین تدریس یکی از عناصر اصلی فرآیند آموزش و پرورش است که در کارآیی نظام آموزشی، نقشی مؤثر ایفا میکند. با اینحال تدریس در بیشتر مدارس به معنای انتقال معلومات از ذهن معلّم به شاگرد است. در این حالت به تدریج ذهن دانشآموز از مطالبی انباشته میشود که با فکر و نیاز او متناسب نیست و باعث میشود آنچه را آموخته است طوطیوار تکرار کند. در دهههای اخیر، برای استفاده از راهبردها و روشهای تدریس، الگوهای تدریس تکاملیافته است تا به شاگردان کمک کند بهعنوان افراد رشدیافته، بر توانایی تفکّر روشن و اندیشمندانه خود بیفزایند و مهارتها و تعهّدات اجتماعی خود را توسعه دهند.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" این الگو، روشی برای کمک به دانشآموزان در تقویت مردمسالاری، تشریک مساعی و آموزش آنها از طریق همکاری کاوشگرانه در فهم مسائل اجتماعی و تحصیلی است. در این الگو معلّم مانند یک مشاور عمل میکند و باید بتواند به درخواستهای دانشآموزان پاسخ دهد و به کمک آنها نیازمندیهای آموزش را فراهم آورد. این الگو نیازمند یک جو مثبت برای استدلال و مذاکره است و در همه سنین و سطوح تحصیلی و انجام کارهای گروهی کاربرد مناسبی دارد. این الگو درنهایت به کاوشگری منظم، کنترل و پویش مؤثّر گروهی، تقسیمکار، مردمسالاری، تعهّد و تمایل نسبت به کاوشگری و هم کوششی در دانشآموزان منجر میشود."
فصل اوّل: کلّیّات
فصل دوم: روش های تدریس اثربخش
فصل سوم: نظریه های یادگیری و کاربردهای آن ها در آموزش وپرورش
فصل چهارم: فناوری های نوین
فصل پنجم: سنجش و ارزشیابی
فهرست منابع و مآخذ
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد