کتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه

"فناوری اطلاعات و ارتباطات ونیازهای آموزشی ویژه"
کتاب حاضر با عنوان اصلی (ICT and special educational needs) اثری از لنی فلورین (Lani Florian) و جان هگرتی (John Hegarty)می باشد که با ترجمه ای از دکتر اسماعیل زارعی زوارکی و فاطمه جعفرخانی، توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است.
این کتاب در باره دو موضوع کاملاً پیچیده سخن می گوید : تغییر رو به رشد رشته فناوری اطلاعات و یادگیرندگان با نیازهای آموزشی ویژه. اصطلاح«نیازهای آموزشی ویژه» مفهوم گسترده‌ای است و انواع مختلف مشکلات یادگیری و نیز معنای چیزهای مختلف درباره افراد متفاوت در مکان‌های مختلف را دربردارد. فناوری اطلاعات و ارتباطات در عین حال که به نوبه خود یک موضوع درسی است به طیف متنوعی از فناوری‌ها نیز مرتبط می‌شود. در این کتاب به بررسی نقاط مشترک فناوری اطلاعات و ارتباطات و رشته نیازهای آموزشی ویژه پرداخته شده است.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" دانش آموزانی که به آنان تکالیف پیچیده داده می‌شود نقش فعال‌تری در تعریف اهداف یادگیری خود پیدا می‌کنند و یادگیری خود را تنظیم می‌کنند. آنان ایده‌ها و ساختار دانش خود را نه به این دلیل کاوش می‌کنند که فرمول‌های ثابت را به محض سوال تکرار کنند، بلکه این جستجو برای فهم پدیده‌ها و درک اطلاعاتی است که برای پروژه کاری خود به آن نیاز دارند. هنگامی که دانش آموزان با تکالیف پیچیده درگیر می‌شوند، فعالیت آنان اغلب از حد و مرز رشته دانشگاهی می‌گذرد و مثل مسائل دنیای واقعی اغلب به چند نوع متخصص احساس نیاز پیدا می‌شود."