دانلود کتاب مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرآیند تدریس و یادگیری
نویسندگان: اکبر مومنی راد, سیدعبدالله قاسم تبار, اسماعیل زارعی زوارکی
ناشر : آوای نور
نویسندگان: اکبر مومنی راد, سیدعبدالله قاسم تبار, اسماعیل زارعی زوارکی
ناشر : آوای نور
نام کتاب : مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرآیند تدریس و یادگیری
نویسندگان : اکبر مومنی راد, سیدعبدالله قاسم تبار, اسماعیل زارعی زوارکی
ناشر : آوای نور
تعداد صفحات : 368 صفحه
شابک : 978-600-309-326-3
تاریخ انتشار : 1396
رده بندی دیویی : 334/371
دسته بندی : شبکه و اینترنت, اصول و مبانی کامپیوتر
نوع کتاب : Epub
قیمت نسخه الکترونیک : 60000 تومان
"مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرایند تدریس و یادگیری"
کتاب حاضر اثری از دکتر اسماعیل زارعی زوارکی، سید عبدالله تبار و اکبر مومنی راد می باشد که توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است.
اینترنت باعث شده است تا دانش آموزان و معلمین علاوه بر تبادل اطلاعات از راه دور، بتوانند با یکدیگر تعامل گستردهای نیز داشته باشند و این بر فرایند یادگیری و تدریس تأثیر بسزایی داشته است. کتاب حاضر مبانی نظری کاربرد اینترنت به عنوان بزرگترین شبکه ی بین المللی اطلاعات و ارتباطات را در فرایند یادگیری و تدریس نوین معرفی کرده و راهنمای عملی خوبی برای بهرهگیری موثر از ابزارهای مختلف آن در فرایند یادگیری و تدریس در دورههای مختلف تحصیلی نظام آموزشی است. این کتاب مشتمل بر ده فصل است. در فصل اول نظریههای یادگیری و تدریس مبتنی بر وب و در فصل دوم برنامه ریزی و طراحی یادگیری و تدریس مبتنی بر وب به عنوان مبانی نظری معرفی شده است. فصلهای بعدی کتاب که شامل فصلهای سوم الی دهم میشود ، مبانی عملی کاربرد اینترنت در فرایند یادگیری و تدریس را معرفی میکند.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" یادگیری غنی شده ی مبتنی بر وب با داشتن ویژگیهایی همچون: صدا، ویدئو، تصاویر میتواند اصولی از آموزش پیوندی را بکار گیرد و واقع گرایی را افزایش دهد. همه یا بیشتر اطلاعات یا داده باید در مسیر و رویه داستان قرار گیرد، و از طرف دیگر توانایی اتصالی فرامتن صفحات وب میتواند به قطعه بندی اطلاعات کمک کند و به منابع مرتبط ارجاع دهد. برای مثال مجموعه ای از سایت های وبی میتواند برای فراهم کردن سفرهای مجازی سازماندهی شود. "
فصل1 : نظریه های یادگیری و تدریس مبتنی بر وب
فصل 2: برنامه ریزی و طراحی یادگیری و تدریس مبتنی بر وب
فصل 3: شناسایی و ارزشیابی مواد و منابع یادگیری در اینترنت
فصل4: انتشار اطلاعات روی اینترنت
فصل 5: فناوری های اینترنتی یادگیری و تدریس
فصل 6: کاربرد اینترنت در فرایند ارتباط
فصل 7: کاربرد اینترنت در حل مساله مبتنی بر اطلاعات
فصل 8: کاربرد اینترنت در حل مساله مشارکتی
فصل 9: کاربرد اینترنت در تحقیق و اکتشاف
فصل 10: کاربرد اینترنت در مشارکت های برخط
فصل 11: دوره های آزاد مبتنی بر وب
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد