دانلود کتاب گذری بر اختلالات یادگیری
نویسندگان: مقداد جوانشیری قاسم آبادی, فاطمه خفاجه
ناشر : جالیز
نام کتاب : گذری بر اختلالات یادگیری
نویسندگان : مقداد جوانشیری قاسم آبادی, فاطمه خفاجه
ناشر : جالیز
تعداد صفحات : 144 صفحه
شابک : 978-600-9927-11-1
تاریخ انتشار : 1396
رده بندی دیویی : 371/9
دسته بندی : کتابهای روانشناسی, علوم تربیتی
نوع کتاب : PDF
قیمت پشت جلد : 11000 تومان
قیمت نسخه الکترونیک : 5500 تومان
معرفی کتاب
"گذری بر اختلالات یادگیری"
کتاب حاضر اثری از مقداد جوانشیری قاسم آبادی و فاطمه خفاجه می باشد که توسط انتشارات جالیز منتشر شده است.
اختلال ویژه در یادگیری گروه ناهمگونی از کودکان را در بر میگیرد که مشکلاتی را در حوزه های گوناگون دارند. این مشکلات اثرات مادام العمری را برای فرد ایجاد میکند که به نظر میرسد خیلی بیشتر از خواندن، نوشتن و حساب کردن باشد و حوزه هایی همچون سلامت، بهداشت روانی، روابط بین شخصی را در بر میگیرد. یکی از مهمترین شاخه های روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی شاخه اختلالات یادگیری است. یادگیری ابزار عمده سازگاری انسان با محیط در حال تغییر خود است. اگر کودکان و نوجوانان در جهان پیشرفته و پیچیده امروز نتوانند یاد بگیرند، نمی توانند خوب زندگی کنند. چندین نسل پیش مردم بدون یادگیری آموزشگاهی از عهده مشاغل مختلف، تجارت و امور اجتماعی بر می آمدند، اما در دنیای امروز چنین چیزی امکانپذیر نیست.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"شناخت قابلیت های ذهنی دانش آموزان و به کارگیری همه آنها به هنگام یاددهی و یادگیری، ضرورتی اساسی برای هر معلم آگاه و مسئول و کمک به وی برای اجرای موفق تر نقش خود است. به واقع، استفاده از تمام قابلیت های ذهنی به هنگام یادگیری، به نوعی به کار گرفتن هوش عاطفی محسوب می شود. هنر معلم در این است که دانش آموزان را برای استفاده بهینه از قابلیت های هر دو نیم کره مغزی خود برانگیزاند و شیوه هایی را به کار گیرد که هر دانش آموز بتواند با بهره گیری از هوش عاطفی فرد، هر دو نیم کره را به هنگام یادگیری فعال کند."
فهرست مطالب
مقدمه
تعاریف
تاریخچه اختلالات یادگیری
پژوهش های در مورد اختلالات یادگیری
نظریات مرتبط با اختلال ویژه در یادگیری
اول- نظریات رشدی
کاربرد نظریات رشدی در اختلال ویژه در یادگیری
دوم- نظریات رفتاری
سوم- روش شناختی
کاربرد روانشناسی شناختی در اختلال ویژه در یادگیری
ویژگی های کودکان با اختلال ویژه در یادگیری
علل احتمالی اختلال ویژه در یادگیری
طبقه بندی اختلالات ویژه در یادگیری
تیزهوشان با اختلالات یادگیری
ویژگی های دانش آموزان باهوش دارای اختلال یادگیری
راهبردهای آموزش برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری باهوش
ه
هوش های چندگانه و اختلالات یادگیری
اختلال بیش فعالی/ کم توجهی
ویژگی های معلم اختلالات ویژه در یادگیری
مدرسه و والدین کودک با اختلال ویژه در یادگیری
توصیه به والدین کودکان با اختلالات ویژه در یادگیری
ارزیابی کودکان با اختلالات ویژه در یادگیری
مطالعات مغزی
ارتباط نوشتاری در نظام یكپارچه زبان
اختلال در ریاضیات
رفتار اجتماعی و هیجانی
پیامدهای اختلالات خواندن
نارساخوانی
لكنت در میان کودکان
نقش بازی در درمان اختلالات یادگیری
مطالعات تشریحی مغز مرده در افراد نارسا خوان
علوم اعصاب و مطالعه مغز
وجوه هشت گانه مغز انسان
اختلال کارکرد دستگاه عصبی مرکزی
دشواری در انجام دادن تكالیف تحصیلی و یادگیری
نقش معلم در اجرای موفق تر برنامه های درسی
یادگیری مبتنی بر مغز
تئوری های شناخت مغز و آموزش
فعالیت های یادگیری
مشكلات زبانی دانش آموزان دچار اختلالات یادگیری
اختلالات زبانی
الگوهای برنامه درسی دوره اول کودکی
الگوهای ترکیبی برنامه درسی دوره اول کودکی
استفاده از فناوری برای کودکان خردسال دچار اختلال
آموزش بالینی
طبقه بندی روش های تدریس
روش های مبتنی بر تحلیل دانش آموز
روش های مبتنی بر تحلیل برنامه درسی
روش های مبتنی بر تحلیل محیط
مفاهیم ضمنی نظام طبقه بندی
منابع و مآخذ
کتاب های مرتبط
بیشتر
کتاب های دیگر انتشارات جالیز
بیشتر
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد