×

جستجو

×

دسته بندی ها

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
اختلال یادگیری

دانلود کتاب اختلال یادگیری

اختلال یادگیری
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : اختلال یادگیری

نویسنده : الهه اکبری

ناشر : نظری

تعداد صفحات : 110 صفحه

شابک : 978-600-6168-14-2

تاریخ انتشار : 1389

رده بندی دیوی : 371/9

دسته بندی : کتابهای روانشناسی, علوم تربیتی, کتابهای هوش و حافظه

نوع کتاب : Epub

قیمت پشت جلد : 12000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 5500 تومان


معرفی کتاب

" اختلال یادگیری خواندن ، نوشتن ، ریاضی "
کتاب حاضر اثری به قلم الهه اکبری می باشد که زیر نظر دکتر رزیتا داوری آشتیانی و علی قربانی ، توسط انتشارات نظری منتشر شده است.
هر اختلالی که در آن موفقیت تحصیلی فرد با توجه به سن و آموزش و هوش، و براساس آزمون های معیار خواندن و نوشتن و محاسبه، از آنچه انتظار می رود بسیار کمتر باشد، اختلال یادگیری توصیف می شود. اختلال یادگیری یعنی رشد ناکافی مهارت های خاص تحصیلی که به علت بیماری جسمی یا عصبی نباشد. این کودکان علی رغم داشتن هوش طبیعی، در یک یا چند حوزه درسی مشکل یادگیری دارند و توانایی هایی مانند خواندن، نوشتن و یا ریاضیات کودک، به طور قابل توجهی کمتر از سطح توانایی عمومی اوست. به عبارتی توانایی کودک در حوزه تحصیلی خاصی، زیر سطح مورد انتظار براساس سن، هوش، و آموزش کلاسی کودک است. تجربیات متخصصین بالینی نشان می دهد که عدم همکاری مناسب بین اولیای مدرسه و والدین کودک از مهمترین مشکلات در درمان آنها است و به میزان زیادی بر راهکارهای درمانی تاثیر نامناسب می گذارد که جبران آن ممکن نیست. معمولاً نداشتن اطلاعات لازم درباره این نوع اختلال و نگرش نامناسب نسبت به کودکان مبتلا، علت عدم همکاری می باشد.
کتاب اختلال یادگیری خواندن، نوشتن و ریاضی، با ارائه اطلاعات بسیار مفید درخصوص اختلالات یادگیری، در جستجوی راهکار مناسبی برای علت شناسی و درمان کودکان مبتلا است. این کتاب می تواند راهنمای بسیار خوبی برای والدین و مربیان کودکان باشد.

فهرست مطالب

  
    مقدمه
     اختلال یادگیری چیست؟
     شیوع اختلاع یادگیری در دختران و پسران چگونه است؟
     اختلال یادگیری به چند دسته تقسیم می­شوند؟
    اختلال خواندن چیست؟
    نشانه­های اختلال در خواندن یا نارساخوانی چیست؟
     اختلال در نوشتن به چه معناست؟
    خطاهای نوشتاری دانش آموزان با اختلال یادگیری چگونه است؟
    دست خط کودکان نارسا نویس چه ویژگی­هایی دارد؟
     اختلال در ریاضی چیست؟
    کودکان مبتلا به اختلال ریاضی در چه مهارت­هایی مشکل دارند؟
    تعریف اختلال یادگیری که به گونه دیگر مشخص نشده (NOS) چیست؟
     هوش، سازماندهی و توجه کودکان با اختلال یادگیری چگونه است؟
    چه عواملی در بروز اختلال یادگیری سهیم­اند؟
     چرا این کودکان اکثر مطالبی را که یاد می­گیرند به سرعت فراموش می­کنند؟
    کودکان با اختلال یادگیری چه مشکلات زبانی دارند؟
     آیا کودک مبتلا به اختلال تولید را می­توان کودک با اختلال یادگیری محسوب کرد؟
     آیا آگاهی واجی ضعیف در این کودکان می­تواند علت اختلال خواندن باشد؟
     چرا این کودکان در خواندن و نوشتن، صدا یا حروف مشابه را جانشین هم
    می­کنند؟
     چه رابطه­ای بین بیش فعالی واختلال یادگیری وجود دارد؟
     این کودکان چه مشکلات عاطفی و شخصیتی دارند؟
     کودکان با اختلال یادگیری چه مشکلات اجتماعی دارند؟
     معمولاً چه اختلالات دیگری همراه با اختلال یادگیری دیده می­شود؟
    چگونه می­توان اختلالات یادگیری را از سایر اختلالات تمیز داد؟
    اختلالات یادگیری چه موقع ظاهر می­شود؟
     آیا اختلال یادگیری را قبل از سن مدرسه می­توان تشخیص داد؟
    چه علائمی در تشخیص زود هنگام اختلال یادگیر مؤثرند؟
    والدین معمولاً چه واکنش­های نادرستی در برابر مشکل کودک از خود نشان
    می­دهند؟
    آیا باید این کودکان را نسبت به مشکلشان آگاه کرد؟
    سیر و پیش آگهی اختلال یادگیری چگونه است؟
     آیا اختلالات یادگیری درمان می­شود؟
     چرا والدین برای درمان کودک مبتلا به اختلال یادگیری باید از درمانگر کمک بگیرند؟
    برای درمان کودکان مبتلا به اختلال یادگیری از چه متخصصینی می­توان کمک گرفت؟
    اعتماد به نفس یک کودک با اختلال یادگیری چگونه افزایش می­یابد؟
     در فراگیری دروس و تکالیف درسی چگونه می­توان به کودکان با اختلال یادگیری کمک کرد؟
    معلمان چگونه می­توانند به افزایش یادگیری این کودکان کمک کنند؟
     چه راه­هایی برای خواندن وجود دارد؟
    چگونه می­توان خواندن از طریق مسیر واجی را به کودک نارسا خوان آموخت؟
    به چه طریق می­توان روش کل­خوانی را به این کودکان آموخت؟
    برای کاهش مقاومت و افزایش انگیزه­ی کودک در برابر یادگیری چه استراتژی را می­توان بکار گرفت؟
    چگونه می­توان دقت و بینایی و شنیداری این کودکان را در یادگیری حروف افزایش داد؟
     برای افزایش حافظه و رعایت توالی بینایی چه می­توان کرد؟
     چگونه می­توان حافظه وتوالی شنیداری این کودکان را بهتر نمود؟
     با چه روشی می­توان یادگیری کلمات را برای کودکانی که مشکل توجه و تمرکز دارند، آسان کرد؟
    با چه استراتژی می­توان خطاهای آموزشی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری را حذف کرد؟
     چگونه می­توان نوشتن «می» کاری و «ب» در شروع کلمات را به کودک آموزش داد؟
    چگونه می­توان سرعت خواندن کودکان نارسا خوان را افزایش داد؟
    برای افزایش درک خواندن چه می­توان کرد؟
     با چه روش­هایی می­توان نقایص حرکتی و بینایی- حرکتی این کودکان را کاهش داد؟
     مشکلات دست خط بد کودکان نارسا نویس را چگونه می­توان بر طرف کرد؟
    چگونه مادران به کودکانشان املاء بگویند؟
    از چه طریق می­توان به این کودکان کمک کرد تا انشا بنویسند؟
     به کودکان دارای اختلال ریاضی چگونه می­توان آموزش داد؟
     برای ماندن مطالب در ذهن کودک چه می­توان کرد؟
     درد دل­های والدین
     پیشنهاد
     گزارش موردی اول
     گزارش موردی دوم
     منابع فارسی
    منابع انگلیسی
 

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها