×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز
×
توجـه
برای استفاده از نسخه آی او اس به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را به خاطر نمی آورید؟" کلیک کنید.
دانلود از اپ استور

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

دانلود کتاب روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

نویسنده : عباسعلی حسین خانزاده

ناشر : آوای نور

تعداد صفحات : 416 صفحه

شابک : 978-600-5413-6-8

تاریخ انتشار : 1390

رده بندی دیویی : 371/9

دسته بندی : علوم اجتماعی، فرهنگ و سبک زندگی, کتابهای روانشناسی, علوم تربیتی

نوع کتاب : Epub

قیمت پشت جلد : 41000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 18000 تومان


معرفی کتاب

"روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه"
کتاب حاضر اثری از دکترعباسعلی حسین خانزاده می باشد که توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است.
انگیزه تدوین این کتاب نه ناارزنده سازی آثار موجود در حیطه کودکان با نیازهای ویژه بوده است و نه ارائه اثری بسیار کاملتر از آنها ؛ که هدف، دسترسی دانشجویان، معلمان و متخصصان به اثری بود که از یک سو بتواند گروه های مختلف افراد با نیازهای ویژه را به آنها بشناساند و از سویی دیگر علاوه بر مختصر بودن، تمامی جوانب و حیطه های روانشناختی، آموزشی و پزشکی را پوشش دهد. در این کتاب افراد با نیازهای ویژه در یازده گروه معرفی شده اند. این گروه ها عبارتند از: کم توانی ذهنی، تیزهوشی، ناتوانی های یادگیری، نارسایی توجه/ فزون کنشی، اختلالهای هیجانی/ رفتاری، اختلالهای ارتباطی، آسیب شنوایی، آسیب بینایی، اوتیسم و سایر اختلالهای فراگیر تحولی، ناتوانی های شدید و چندگانه، ناتوانی های جسمانی و آسیب های سلامت. همچنین فصل اول کتاب به مقدمه ای درباره آموزش کودکان با نیازهای ویژه و فصل سیزدهم به معرفی رویکرد آموزش تلفیقی اختصاص داده شده است. در معرفی هر اختلال تقریباً روند یکسانی طی شده است. این روند شامل تعریف، طبقه بندی، شناسایی و تشخیص، سبب شناسی، ویژگی ها، و ملاحظات آموزشی است.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" در یک زمان، محققان هوش افراد بینا را با افراد نابینا مقایسه می کردند. بیشتر محققان هم اکنون معتقدند چنین مقایسه هایی غیرممکن است، زیرا پیدا کردن تست های قابل مقایسه بسیار دشوار است. آنچه مشخص است این است که دلیلی برای این باور وجود ندارد که نابینایی به هوش کمتر منجر گردد. همچنین مقایسه توانایی های مفهومی کودکان نابینا با کودکان بینا دشوار است. بسیاری از محققان با استفاده از تکالیف مفهومی برخاسته از نظریه پیاژه نتیجه گرفتند که نوزادان و کودکان خردسال نابینا نسبت به هم سالان بینا از لحاظ توانمندی مفهومی عقب تر هستند. این مسئله به این واقعیت نسبت داده می شود که کودکان نابینا برای مفهوم سازی بسیاری از اشیاء بیشتر از لامسه استفاده می کنند و لمس کردن در مقایسه با دیدن از کارآمدی کمتری برخوردار است."
 

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه ای بر آموزش كودكان با نیازهای ویژه

فصل دوم: اختلال كم توانی ذهنی

فصل سوم: تیزهوشی

فصل چهارم: ناتوانی های یادگیری

فصل پنجم: نارسایی توجه/ فزون كنشی

فصل ششم: اختلال های هیجانی/ رفتاری

فصل هفتم: اختلال های ارتباطی

فصل هشتم: آسیب شنوایی

فصل نهم: آسیب بینایی

فصل دهم: اوتیسم و سایر اختلال های فراگیر تحولی

فصل یازدهم: ناتوانی های شدید، چندگانه و با میزان شیوع پایین

فصل دوازدهم: ناتوانی های جسمانی و آسیب های سلامت

فصل سیزدهم: رویكرد آموزش تلفیقی

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات آوای نور

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها