دانلود کتاب ابزارهای ارزیابی و سنجش اختلال فوبی خاص
نویسندگان: لیلا امیرپور, سارا سبحانی
ناشر : آزمون یار پویا
نویسندگان: لیلا امیرپور, سارا سبحانی
ناشر : آزمون یار پویا
نام کتاب : ابزارهای ارزیابی و سنجش اختلال فوبی خاص
نویسندگان : لیلا امیرپور, سارا سبحانی
ناشر : آزمون یار پویا
تعداد صفحات : 175 صفحه
شابک : 978-600-7849-27-9
تاریخ انتشار : 1394
رده بندی دیویی : 616/85
دسته بندی : کتابهای روانشناسی
نوع کتاب : PDF
قیمت نسخه الکترونیک : 45000 تومان
"ابزارهای ارزیابی و تشخیص اختلال فوبی خاص"
کتاب حاضر اثری از لیلا امیرپور و سارا سبحانی می باشد که توسط انتشارات آزمون یار پویا منتشر شده است.
این کتاب که به اختلال فوبی خاص اختصاص دارد، پس از پرداختن به کلیات ارزیابی، مسائل مهم در ارزیابی اختلال فوبی را بر اساس DSM-V مورد بحث قرار می دهد و در نهایت ابزارهای سنجش اختلال فوبی خاص را به تفصیل ویژگی های روان سنجی معرفی می کند. همچنین پیوست الف، ویژگی های اساسی مقیاس های مرور شده دراین کتاب را به طور خلاصه نشان می دهد و پیوست ب، شامل رایج ترین پرسشنامه های خود گزارشی می باشد. امید است این کتاب بتواند بخشی از کمبود منابع در این حوزه را برطرف نماید و مورد اقبال پژوهش گران و درمان گران قرار گیرد.
در بخشی از این کتاب می خوانیم:
"تحلیل عاملی در مورد DCQ از یک ساختار تک عاملی حمایت می کند. نمرات DCQ دارای همبستگی معناداری با مقیاس های اضطراب حالت، اضطراب صفت و نگرانی (0/22 تا 0/36) و مقیاس اضطراب دندان پزشکی (همبستگی برای مقیاس فراوانی، 0/55 و برای مقیاس تکرارپذیری ، 0/36 است) بود. با این وجود، همبستگی های موجود بین نمرات DCQ و اضطراب دندان پزشکی (همان گونه که توسط مقیاس اضطراب دندان پزشکی کورا اندازه گیری شده است) بالاتر از همبستگی های موجود بین نمرات DCQ و اضطراب صفت / حالت بود که این امر از روایی افتراقی این مقیاس حماایت می کند. علاوه بر این، DCQ افراد مبتلا به فوبی دندان پزشکی را از افراد غیر فوبیک متمایز می کند. همچنین به نظر می رسد هر دو مقیاس DCQ نسبت به اثرات درمان حساسیت دارند."
فصل اول: کلیات ارزیابی
فصل دوم: مسایل مهم در ارزیابی اختلال فوبی خاص
فصل سوم: ابزارهای اندازه گیری اختلال فوبی خاص
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد