کتاب مسائل و مشکلات دانش آموزان در مدارس

"مسائل و مشکلات دانش آموزان در مدارس"
کتاب حاضر اثری از رضا زمانی احمد محمودی، زینب نارنج، عذرا حیدری سورشجاعی و بهمن پناهی جارویی می باشد که توسط انتشارات کدیور منتشر شده است.
بر خلاف گمان برخي مردم، تربيت به طور كلي كاري بسيار دشوار است بويژه تربيت و هدايت نوجوانان داراي پيچيدگيها و نكته‎های ظريف بسياري است. شايد گفتة حكيمانه‎ی كانت متفكر و فيلسوف نامي آلماني، حق مطلب را در اين زمينه ادا كرده باشد آنجا كه مي گويد: دو كار هست كه در دشواري، هيچ كار ديگري به پاي آن  نمی‎‎رسد، مملكت داري و تربيت. تربيت انسان از اين جهت كه او موجودي پيچيده و عظيم است كاري سخت و دشوار می‎باشد. پيچيدگي‎های روحي انسان به حدي است كه نمی‎‎توان رفتار او را به سادگي تحت ضابطه‎ای ‎‎مشخص در آورد و از آن آسوده خاطر شد.
این کتاب به آسیب‎ها و مشکلاتی که دانش آموزان با آن برخورد می‎کنند می‎پردازد و سعی شده است که این مشکلات در سه دسته مشکلات تحصیلی، مشکلات و آسیب‎های اجتماعی و مشکلات رفتاری در فصول جداگانه مورد بررسی قرار گیرد. امید است که راهگشای مسیر تربیتی والدین و معلمان و مربیان واقع شود.

در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"ناتوانی‎های يادگيري تحولي، شامل آن گروه از مهارتهاي پيش نياز  است كه كودك براي كسب و يادگيري موضوعات درسي به آنها نياز دارد. يك كودك براي يادگرفتن اينكه چگونه نامش را بنويسد بايد چندين مهارت پيش نياز در زمينه‎های ادراكي هماهنگي حركتي چشم-دست، زنجيره سازي ، حافظه و نظاير آنها را بهبود و تكامل بخشد. براي يادگيري خواندن يك كودك بايد از نظر شنوايي و بينايي به اندازه كافي تمايز ايجاد كند و حافظه شنوايي و بينايي، زبان و ساير عمليات ذهني را تكامل بخشد. خوشبختانه اين عملكردها در بيشتر كودكان به اندازه كافي تحول می‎يابند تا آنان قادر باشند موضوعات درسي را ياد بگيرند. فقط زماني كه اين عملكردها فوق العاده مختل شده و كودك  نمی‎‎تواند از طريق عملكردهاي ديگر كم كاري آنها را جبران كند، است كه او براي يادگيري خواندن، نوشتن، هجي كردن و يا محاسبه كردن دچار مشكل خواهد شد. "