×

جستجو

×

دسته بندی ها

دانلود رایگان مجله از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
دوماهنامه پژوهش در هنر و علوم انسانی سال چهارم - شماره سه

دانلود مجله دوماهنامه پژوهش در هنر و علوم انسانی سال چهارم - شماره سه

دوماهنامه پژوهش در هنر و علوم انسانی سال چهارم - شماره سه
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام مجله : دوماهنامه پژوهش در هنر و علوم انسانی سال چهارم - شماره سه

نویسنده : گروه نویسندگان

ناشر : موسسه مدیریت دانش شباک

تعداد صفحات : 78 صفحه

شابک : 2538-62981

تاریخ انتشار : 1398

دسته بندی : مجله و مطبوعات

نوع کتاب : PDF

قیمت نسخه الکترونیک : رایگان


معرفی کتاب

"پژوهش در هنر و علوم انسانی"
 دوماهنامه پژوهش در هنر و علوم انسانی / سال چهارم، شماره سه(پیاپی:17)، تیر 1398

کتاب حاضر اثری از گروه نویسندگان می باشد که توسط انتشارات شباک منتشر شده است.
موضوع و درونمایه از اصطلاحات حوزه ادبیات داستانی هستند که نگرش و تعاریف متعددی درباره آنها بیان شده است. مفاهیم و اصطلاحات بسیاری در حوزه داستان و نقد ادبی مانند درونمایه و موضوع وجود دارد که نگاه انتقادی به آنها صورت نگرفته و همواره بر همان تعاریف گذشته تکیه شده است. اهمیت این مساله باعث شد که نویسندگان تحقیق، به دنبال ارائه تعریفی مناسب و قابل فهم از موضوع و درونمایه باشند. ابتدا به تعاریف مختلف درونمایه و موضوع، طبقه بندی عناصر مشترک و متفاوت تعاریف پرداخته و در پایان نیز تعریفی نسبتا روشن از موضوع ودرونمایه ارائه میشود. اثر صمد «ماهی سیاه کوچولو » اثر اندرسن و «جوجه اردک زشت » برای روشن تر شدن تفاوت دو مقوله از داستان های بهرنگی استفاده شده است. موضوع؛ آن چیزی است که داستان درباره آن صحبت می کند. کشمکش، گفتوگو، کنش، حوادث، شخصیت، موقعیت و به طور کلی عناصر داستان، ابزاری است که نویسنده به وسیله آن بستر داستان(موضوع) را وضع میکند. موضوع بستری برای ارائه درونمایه است و آنچه در بطن و ژرف ساخت داستان قرار دارد، درونمایه است.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"تراژیک: «رنج بردن برای آموختن». با «تحلیل مفهوم امر تراژیک» مشخص می شود تراژدی نویسان، که تراژدی را بعنوان فرمی نمایشی و دراماتیک می نگریستند، جهان نمایش را همچون بازتابی از جهان زیستمند و تاریخی تلقی می کردند. آیسخولوس، افزون بر فرم دراماتیک، از منظر مفهومی هم به تراژدی نگریسته است و «امر تراژیک» در این نگرش، به محدودیت، فرجام ناگوار، زجر و رنج قهرمان تراژیک و دستیابی اش به فقدان و شناختی رنج آور معنا می شود. و به این ترتیب، دو انگاره «تراژیک بودن جزیی جهان» و تراژیک بودن کل جهان» نسبتی برابر یافته اند. به باور ارسطو «پیرنگ تراژدی عبارت باشد از آنچه دگرگونی و بازشناخت خوانده می شود». از این رو وی افسانه و داستان را مبدا و روح تراژدی می داند. ارسطو همچین بر اهمیت فاجعه پایانی در تراژدی اصرار می ورزید و منشا لذت واقعی تماشا کننده تراژدی را نیز، پیوستاری از اجزای افسانه و داستان می دانست."

فهرست مطالب

درونمایه، موضوع در نگرشی تحلیلی- انتقادی

بررسی جایگاه بداهه پردازی در کمدیا دلآرته از منظر سیرو فِررونه

بررسی تطبیقی شخصیت ها و قهرمان های شاهنامه و تعزیه با رویکردی به ادبیات نمایشی

مقایسه ی تطبیقی نظام حاکم بر معماری عمارت های مسکونی دوران قاجار در تهران و شیراز با نگرش کالبدی

مطالعه تطبیقی عبور از پل چینود زرتشت و پل صراط از دیدگاه هنر؛ مطالعه موردی نقاشی روستای لا هیجان وکتاب ارداویراف نامه و نقاشی قهوه خانه

تحلیلی برماهیت تجربه هنری و زیبایی شناسی آثار هنری در عصر دیجیتال با رویکردی بر مدیریت آموزشی در دبیرستان های شهر بندرعباس

بررسی نگارگری مکتب شیراز با تاکید بر کتاب خاوران نامه

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

مجله های دیگر انتشارات موسسه مدیریت دانش شباک

مجله های دیگری از نویسنده گروه نویسندگان

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای مجله:

برداشت شما از محتوای مجله چیست؟ مطالعه مجله را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از مجله نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها