×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز
×
توجـه
برای استفاده از نسخه آی او اس به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را به خاطر نمی آورید؟" کلیک کنید.
دانلود از اپ استور

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
کاربرد نظریه های روانشناسی در آموزش - پرورش

دانلود کتاب کاربرد نظریه های روانشناسی در آموزش - پرورش

کاربرد نظریه های روانشناسی در آموزش - پرورش
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : کاربرد نظریه های روانشناسی در آموزش - پرورش

نویسنده : مجتبی بیرامی

ناشر : ماهواره

تعداد صفحات : 246 صفحه

شابک : 978-600-459-345-8

تاریخ انتشار : 1397

رده بندی دیویی : 370/15

دسته بندی : کتابهای روانشناسی, علوم تربیتی

نوع کتاب : PDF

قیمت پشت جلد : 15000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 8000 تومان


معرفی کتاب

"کاربرد نظریه های روانشناسی در آموزش - پرورش (تربیت)"
کتاب حاضر اثری از مجتبی بیرامی می باشد که توسط انتشارات ماهواره منتشر شده است.
این کتاب برای معلمان، روانشناسان و مشاوران مدرسه، والدین و دیگر بزرگسالانی که با کودکان و نوجوانان سرو کار دارند، نوشته شده است. در این کتاب به مرور مفاهیم اصلی چهل نظریه ی روانشناسی به صورت خلاصه و مفید پرداخته سپس کاربردهای هر یک از نظریه ها توضیح داده شده است. کتاب قصد دارد به بزرگسالان نشان دهد که چگونه به صورت علمی و منطقی به آموزش-پرورش یا تربیت بپردازند. مولف معتقد است آموزش  پرورش روشمند و علمی بدون آشنایی با اصول و مبانی روان شناسی امکان پذیر نیست و اگر نهاد خانواده و مدرسه در امر تربیت موفق نمی شوند علت اصلی آن یا عدم آشنایی با اصول روان شناسی و یا عدم رعایت و به کارگیری آن اصول می باشد.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
"ایجاد شرایط مناسب در جهت تحقق استعدادها (انسان به تحقق استعدادهای خویش گرایش دارند چنانچه شرایط مناسب برایشان فراهم شود به سمت سطوح برتر کارکرد سوق خواهند یافت. تسهیل خودشکوفایی و کوشش برای رشد احساس کفایت شخصی در دانش آموزان (یعنی بایستی به نیازهای روانی اساسی کودک توجه شود)، پرورش خود راهبری، کوشش در گسترش محیط های حمایتگر و خالی از تهدید، کلاس های درسی آزاد، محیطی سرشار از اعتماد، احترام متقابل، همکاری، دوستی(رشد مهارت های میان فردی)، محیطی غنی از حیث منابع، به نحوی که شاگرد براساس علایق و استعدادهایش به کشف استعداد خود بپردازد."


 

فهرست مطالب

فصل اول: آموزش – پرورش (تربیت)

فصل دوم: نظریه های روانشناسی و کاربرد آن در آموزش- پرورش (تربیت)

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات ماهواره

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها