دانلود کتاب صوتی کودک خوش اخلاق من نوشته سو رافی از انتشارات ارس. این را با 1سوم قیمت نسخه چاپی در اپلیکیشن کتابخوان کتابچین بخوانید.
با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات

معرفی

فهرست

نام کتاب صوتی : کودک خوش اخلاق من

نویسنده: سو رافی

ناشر: ارس

مریم تقدیسی

مترجم: مریم تقدیسی

نسترن حسنی افشین اعتماد

گویندگان: نسترن حسنی, افشین اعتماد

دسته بندی: علوم اجتماعی، فرهنگ و سبک زندگی, علوم تربیتی, موفقیت و روانشناسی صوتی, علمی آموزشی صوتی

علوم اجتماعی، فرهنگ و سبک زندگی" علوم تربیتی" موفقیت و روانشناسی صوتی" علمی آموزشی صوتی"

نوع کتاب: صوتی

قیمت نسخه الکترونیک: 16000 تومان

فهرست مطالب
# عنوان زمان
1 شناسنامه 00:01:32
2 عناوین موجود در کتاب 00:01:33
3 رفتار مثبت در کودکان 00:02:27
4 موسیقی 00:00:27
5 مقدمه 00:05:22
6 موسیقی 00:00:24
7 فصل اول-امتیاز و مسئولیت 00:09:39
8 روش‌های تفکر دربارۀ رفتار و کودکان 00:03:41
9 نظریۀ سیستم‌های متقابل 00:03:41
10 نظریۀ ساختارگرایی اجتماعی 00:04:04
11 نظریۀ یادگیری اجتماعی 00:04:13
12 نظریۀ رفتارگرایی 00:02:56
13 تفاوت‌های بین کودکان 00:09:08
14 آنچه کودکان با خود می‌آورند 00:01:23
15 تأثیر مربیان مهد‌ها و پیش‌دبستانی‌ها در رفتار کودکان 00:04:24
16 نتیجه‌گیری 00:01:14
17 موسیقی 00:00:25
18 فصل دوم-فراگیریِ خوب بودن 00:06:13
19 روش‌هایی که در بلندمدت مؤثر واقع نمی‌شوند 00:02:31
20 روش‌های مؤثر 00:04:17
21 تلقین حس همدلی 00:01:16
22 مذاکره 00:02:26
23 پیامدهای طبیعی 00:00:55
24 اصول رفتاری 00:01:40
25 درک درست و غلط 00:04:27
26 اهداف متناسب با رشد کودک 00:04:50
27 نظریات رشد اخلاقی 00:04:41
28 بازی‌هایی که موضوعات خشن دارند 00:01:28
29 ایجاد همدلی 00:01:28
30 خلاصه-چگونه کودکان یاد می‌گیرند «خوب باشند»؟ 00:02:23
31 موسیقی 00:00:32
32 فصل سوم-اقدامات مثبتی که با (ح/ه) شروع می‌شود 00:02:38
33 ایجاد رفتارهای سازگار با اجتماع 00:02:38
34 حفظ شفافیت در خواسته‌هایی که از کودکان داریم 00:02:08
35 حفظ ارتباطی مثبت و روشن 00:04:15
36 حفظ و برقراری ارتباط به شکلی دقیق و مختصر 00:02:13
37 همخوانی 00:04:16
38 هنگامی که کودک کار خوبی می‌کند بیشتر به او توجه کنید 00:07:19
39 حفظ قابلیت‌ها 00:02:10
40 حفظ اعتماد به نفس 00:02:35
41 همکاری با بزرگ‌ترها 00:00:53
42 ایجاد انسجام گروهی 00:01:08
43 هضم تغییرات 00:02:19
44 حرف و اظهار نظر 00:02:11
45 هویت‌سازی 00:01:40
46 حق انتخاب 00:02:15
47 حرف زدن به روشی خلاق 00:03:19
48 هماهنگی حرف و عمل 00:01:15
49 خلاصه‌ی قسمت اول 00:04:26
50 واکنش‌های اولیه در مقابل رفتارهای نامطلوب 00:01:22
51 فرصت‌هایی برای اطاعت 00:01:54
52 ترغیب کودک در انتقال احساسات به روشی مثبت 00:01:17
53 کمک به کودکان در خارج شدن از تنگنا 00:01:32
54 عواقب به عنوان حق انتخاب 00:04:46
55 کنترل 00:01:35
56 مدیریت اختلافات 00:02:58
57 خود را تغییر دهیم 00:00:55
58 تقدیر از موفقیت 00:00:54
59 خلاصه‌ی قسمت دوم 00:02:15
60 اصول لازم برای رسیدن به اهداف رفتاری 00:01:22
61 بر نکات مثبت تمرکز کنید 00:00:48
62 نقاط ضعف و قوت تشویق 00:02:36
63 موفقیت‌های فردی 00:01:49
64 جبران 00:01:18
65 ادب 00:01:18
66 پشتکار 00:01:04
67 اجازه 00:01:10
68 تمامیت فردی و حرفه‌ای 00:00:54
69 حمایت فردی 00:00:42
70 خلاصه‌ی قسمت سوم 00:02:06
71 خلاصه 00:00:54
72 موسیقی 00:01:17
73 فصل چهارم-یک بار دیگر با احساسات 00:02:30
74 احساسات کودکان خردسال 00:02:23
75 وقتی دربارۀ احساسات حرف می‌زنیم منظورمان چیست؟ 00:01:43
76 حس‌های فیزیکی 00:03:08
77 احساسات به چه دردی می‌خورند 00:01:34
78 درک دلایل احساسات 00:01:34
79 بیان احساسات 00:02:35
80 کنترل احساسات 00:02:12
81 کمک به کودکان خردسال در تنظیم و کنترل سطح بالای احساسات 00:02:17
82 خواندن احساسات دیگران و واکنش نشان دادن در مقابل آن‌ها 00:01:42
83 تسهیل رشد 00:01:20
84 محیطی توأم با امنیت عاطفی برای یادگیری 00:01:13
85 ایجاد حس تعلق در کودکان 00:05:09
86 نشان دادن پذیرش و علاقه 00:05:31
87 روش‌های دیگری برای ایجاد حس تعلق 00:01:19
88 هر یک از کودکان را به طور فردی تقدیر و تأیید کنید 00:12:03
89 به حداقل رسانیدن حس شکست 00:01:51
90 توجه به رفتارهای زورگویانه 00:05:20
91 ایجاد قابلیت‌های احساسی و اجتماعی در کودکان خردسال 00:06:56
92 ایجاد آگاهی از احساسات در کودکان 00:04:36
93 عروسک‌ها 00:01:59
94 بزرگ‌ترها می‌توانند موارد توجه و ملاحظه را برای کودک روشن کنند 00:02:01
95 عکس‌ها و کتاب‌ها 00:01:39
96 تعاملات دسته جمعی 00:01:29
97 وانمود کردن به بازی 00:01:18
98 ایفای نقش‌های خشونت‌بار 00:01:32
99 تفنگ‌ها و اَبَرقهرمان‌ها 00:02:32
100 ایفای نقش 00:01:31
101 « از کلماتت استفاده کن » 00:00:44
102 سایر سناریوهای خلاقانه 00:01:37
103 نیروی احساسات مثبت 00:01:18
104 ایجاد احساسات مثبت 00:01:30
105 جلسات دور هم نشستن 00:01:43
106 مقدمه 00:04:29
107 خلاصه 00:00:38
108 موسیقی 00:01:00
109 فصل پنجم-یادگیری، زبان و رفتار 00:04:20
110 ضروریات کلی یادگیری 00:03:27
111 شروع اقدام 00:02:06
112 راهنمای ارزیابی کوتاهی از سال‌های اولیۀ زندگی 00:05:13
113 رعایت نوبت 00:02:13
114 مشکلات تکلم 00:05:23
115 شروع اقدام 00:15:00
116 داستان‌های مصور در واکنش به رفتارهای مشکل‌ساز 00:04:19
117 داستان‌های مصور گروهی 00:01:14
118 استفاده از نشانه‌ها 00:01:02
119 خلاصه 00:00:32
120 موسیقی 00:00:38
121 فصل ششم-درمان کودک لطمه‌دیده 00:05:53
122 چه مسائلی به کودک لطمه می‌زند؟ 00:00:51
123 حس ضعیفِ وابستگی 00:05:38
124 حس از دست دادن 00:05:57
125 ضربۀ روحی 00:08:55
126 آزار و تعدی 00:04:35
127 انتظارات نابجا 00:03:13
128 خلاصه 00:01:18
129 موسیقی 00:00:43
130 فصل هفتم-رفتارهایی که ایجاد مشکل می‌کنند 00:02:02
131 واکنش در مقابل احساسات شدید کودکان 00:01:16
132 همراهی اولیه با احساسات کودک 00:02:56
133 حفظ خونسردی 00:01:41
134 همفکری و اظهار نگرانی، نه بازجویی 00:01:43
135 همیاری با کودک در مقابله با شرایط دشوار 00:01:32
136 حس آرامش 00:00:52
137 حس مورد پذیرش و توجه قرار داشتن 00:01:10
138 همدلی 00:00:44
139 خلاصه 00:01:22
140 ملایمت در مقابل کج‌خلقی 00:03:44
141 رفتارهای خاص 00:01:51
142 گاز گرفتن 00:03:51
143 نافرمانی 00:03:27
144 طغیان‌های مخرب و زیانبار 00:05:42
145 عدم تمرکز / بی‌قراری 00:04:15
146 تابعیت از امیال آنی 00:04:07
147 انداختن تقصیر برگردن دیگران 00:00:52
148 حرف نزدن (سکوتِ داوطلبانه) 00:04:35
149 خودتحریکی 00:02:55
150 مسائل مربوط به توالت رفتن 00:03:21
151 رفتارهای اجتماعی غیرماهرانه 00:04:38
152 خلاصه 00:01:31
153 پیش برگ برنامۀ رفتار فردی 00:03:30
154 موسیقی 00:00:49
155 فصل هشتم-کار کردن با خانواده‌‌ها 00:01:54
156 صحبت دربارۀ خانواده‌ها 00:02:17
157 فکر کردن دربارۀ خانواده‌ها 00:08:46
158 ایجاد روابط در آغاز کار 00:02:31
159 مسائلی که از سوی کارکنان مطرح می‌شود 00:07:57
160 مسائلی که والدین مطرح می‌کنند 00:01:47
161 والدین به عنوان کارشناسان تنها فرزندانشان 00:02:25
162 نیازهای بلند‌مدت‌تر 00:03:59
163 برنامه‌های خانه و مدرسه 00:00:52
164 جلسات رسمی‌تر 00:03:01
165 ایجاد مارپیچ سازمان یافته‌ای برای یافتن راه حل 00:02:39
166 خلاصه 00:00:38
167 موسیقی 00:00:51
168 فصل نهم-مراقبت از خود و دیگران 00:02:20
169 ذخایر جسمانی 00:03:06
170 خستگی در محیط کار 00:02:03
171 ذخایر عاطفی 00:01:28
172 کمک کردن به خود 00:01:05
173 تنظیم احساسات 00:01:19
174 فکر کردن 00:03:53
175 از وقت‌تان خوب استفاده کنید 00:01:13
176 برنامه‌ریزی رفتاری 00:00:44
177 حمایت فردی 00:03:08
178 کارهایی که باعث آرامش می‌شوند 00:00:56
179 تفریح 00:01:10
180 کمک به یکدیگر 00:02:00
181 گفتگوهای حمایتگرانه 00:00:39
182 چه کارهایی در من تأثیر مثبت دارند 00:01:01
183 ایجاد سیاست مثبت رفتاری 00:06:06
184 و سرانجام راه‌هایی برای مثبت ماندن 00:02:37
185 خلاصه 00:00:40
186 موسیقی 00:01:01

نظرات کاربران

راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

Captcha
پاک کردن

برچسب ها