دانلود کتاب صوتی هوش چندگانه گاردنر
نویسنده: هوارد گاردنر
ناشر صوتی: جیحون
نویسنده: هوارد گاردنر
ناشر صوتی: جیحون
نام کتاب صوتی : هوش چندگانه گاردنر
نویسنده : هوارد گاردنر
ناشر صوتی: جیحون
ناشر: آسمان نیلگون
مترجم : حمیدرضا بلوچ
گویندگان : کامبیز خلیلی, دادبه دادمهر
زمان کل : 03 ساعت و 36 دقیقه
دسته بندی : تغذیه و رژیم غذایی, کتابهای هوش و حافظه, موفقیت و روانشناسی صوتی, علمی آموزشی صوتی
نوع کتاب : صوتی
قیمت نسخه الکترونیک : 39000 تومان
" هوش چندگانه گاردنر "
کتاب حاضر با عنوان (multiple-intelligence) به نویسندگی هوارد گاردنر به ترجمه ی حمیدرضا بلوچ و با صدای کامبیز خلیلی و دادبه دادمهر از انتشارات آسمان نیلگون منتشر شده است.
هُوارد گاردنر روانشناس دانشگاه هاروارد به خاطر نظریه هوش چندگانه برای کودکان شهرت فراوانی داد، که در این کتاب به بررسی این فاصله عظیم پرداخته است.
گاردنر هفت نوع جداگانه هوش (در زمینه آموزشی) را شناسایی نموده است که بنا بر گفته محققین، تنها 3 نوع از آنها در تستهای هوش معمول و متداول، منظور شده اند.
نظریه هوارد گاردنر نخستین بار سال 1983 و در کتاب وید به بنام چارچوب ذهن مطرح شد و به زودی به عنوان یک مدل کلاسیک برای درک توانایی های هوشی انسان مورداستفاده قرار گرفت. امروزه این نظریه در نهادهای آموزشی، تحصیلی و تربیتی به نحو گسترده به کار می رود. عصاره ی این اندیشه بیان می دارد که هوش آدمی فقط مهارتی در زمینه ی حل مسائل ریاضی و معماهای تصویری نیست بلکه دامنه ای بس وسیع تر دارد و قابلیت هایی در زمینه ی موسیقی، حرکات بدنی، درک عواطف و احساسات خود و دیگران، شناخت عوامل طبیعت و غیره را نیز شامل می شود.
به بخشی از این کتاب صوتی می توانید در نسخه نمونه گوش فرا دهید.
# | عنوان | زمان |
1 | شناسنامه | 00:01:06 |
2 | عناوین موجود در کتاب صوتی | 00:01:08 |
3 | مقدمه | 00:04:00 |
4 | خاطرات گاردنر از نحوهی شکلگیری نظریهی هوش چندگانه-بخش | 00:25:25 |
5 | خاطرات گاردنر از نحوهی شکلگیری نظریهی هوش چندگانه-بخش | 00:11:20 |
6 | جدول ساده و اولیهی هوش چندگانهی هوارد گاردنر | 00:02:19 |
7 | جدول کامل هوشهای چندگانهی گاردنر | 00:13:46 |
8 | هوش کلامی زبانی | 00:03:47 |
9 | انتخابهای شغلی افرادی که دارای هوش کلامی زبانی هستند | 00:01:35 |
10 | شما در زمینهی کار با کلمات خوب هستید | 00:01:51 |
11 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:01:31 |
12 | دوازده توصیه برای تقویت هوش کلامی زبانی | 00:03:43 |
13 | کسی که از هوش کلامی زبانی خوبی برخوردار است در مرحلهی تح | 00:02:08 |
14 | محیط نامساعد برای افراد دارای هوش کلامی زبانی | 00:02:42 |
15 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش کلامی زبانی | 00:02:03 |
16 | هوش ریاضی منطقی | 00:02:54 |
17 | مسیر پیشرقت و ترقی | 00:01:18 |
18 | انتخاب شغلی افراد که دارای هوش ریاضی منطقی خوبی هستند | 00:01:04 |
19 | شما در زمینهی ریاضیات و منطق خوب هستید | 00:01:58 |
20 | کسی که از هوش ریاضی منطقی خوبی برخوردار است در مرحلهی تح | 00:02:52 |
21 | محیط نامساعد برای افراد دارای هوش ریاضی منطقی (2) | 00:01:09 |
22 | دوازده توصیه برای تقویت هوش ریاضی منطقی | 00:02:58 |
23 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش ریاضی منطقی | 00:01:25 |
24 | هوش بدنی جنبشی | 00:03:14 |
25 | انتخاب شغلی افرادی که دارای هوش بدنی جنبشی هستند | 00:01:03 |
26 | شما در زمینهی ورزشها وحرکات بدنی خوب هستید | 00:01:09 |
27 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:01:11 |
28 | دوازده توصیه برای تقویت هوش بدنی جنبشی | 00:03:23 |
29 | کسی که از هوش بدنی جنبشی برخوردار است در مرحلهی تحصیلی چ | 00:01:16 |
30 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش بدنی جنبشی | 00:02:25 |
31 | محیط نامساعد برای افراد دارای هوش بدنی جنبشی | 00:02:05 |
32 | هوش موسیقایی | 00:02:09 |
33 | انتخاب شغلی افرادی که دارای هوش موسیقایی خوبی هستند | 00:01:15 |
34 | شما در زمینهی هوش موسیقایی خوب هستید | 00:01:38 |
35 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:01:02 |
36 | دوازده توصیه برای تقویت هوش موسیقایی | 00:03:13 |
37 | کسی که از هوش موسیقایی برخوردار است در مرحلهی تحصیلی چگونه دانش آموزی است؟ | 00:00:52 |
38 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش موسیقایی | 00:02:44 |
39 | هوش بصری فضایی | 00:02:19 |
40 | انتخابهای شغلی افرادی که دارای هوش بصری فضایی خوبی هستند | 00:01:10 |
41 | شما در زمینهی کار با تصاویر و تجسم اشیا خوب هستید | 00:01:34 |
42 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:01:23 |
43 | دوازده توصیه برای تقویت هوش بصری فضایی | 00:03:17 |
44 | کسی که از هوش بصری فضایی برخوردار است در مرحلهی تحصیلی چ | 00:01:12 |
45 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش بصری فضایی | 00:01:51 |
46 | محیط نامساعد برای افراد دارای هوش بصری فضایی | 00:01:59 |
47 | هوش بین فردی | 00:02:21 |
48 | انتخاب شغلی افرادی که دارای هوش بینفردی خوبی هستند | 00:01:20 |
49 | شما در زمینهی هوش بینفردی خوب هستید | 00:01:13 |
50 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:02:07 |
51 | دوازده توصیه برای تقویت هوش بین فردی | 00:03:30 |
52 | کسی که از هوش بینفردی برخوردار است در مرحلهی تحصیلی چکو | 00:01:32 |
53 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش بینفردی | 00:01:13 |
54 | محیطهای نامساعد برای فراد دارای هوش بینفردی | 00:01:53 |
55 | هوش درونفردی | 00:02:47 |
56 | انتخابهای شغلی افرادی که دارای هوش درونفردی خوبی هستند | 00:00:57 |
57 | شما در زمینهی تجزیه و تحلیل مسائل خوب هستید | 00:02:07 |
58 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:02:54 |
59 | دوازده توصیه برای تقویت هوش درون فردی | 00:04:29 |
60 | کسی که از هوش درونفردی برخوردار است در مرحلهی تحصیلی چک | 00:01:33 |
61 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش درونفردی | 00:02:31 |
62 | محیط نامساعد برای افراد دارای هوش درونفردی | 00:01:33 |
63 | هوش طبیعتگرا | 00:03:07 |
64 | انتخابهای شغلی افرادی که دارای هوش طبیعتگرا هستند | 00:01:21 |
65 | شما در زمینهی درک طبیعت خوب هستید | 00:01:29 |
66 | مسیر پیشرفت و ترقی | 00:01:49 |
67 | کسی که از هوش طبیعتگرا برخوردار است در مرحلهی تحصیلی چگونه دانش آموزی است؟ | 00:00:58 |
68 | محیط خلاقانه و مثبت برای افراد دارای هوش طبیعتگرا | 00:02:25 |
69 | محیط نامساعد برای افراد دارای هوش طبیعتگرا | 00:00:48 |
70 | ویژگیها و اصولی که هریک از هوشهای هشتگانه دارا هستنند | 00:01:05 |
71 | چهار مرحلهی رشد | 00:02:03 |
72 | کلاسهای آموزشی سازگار با مغز | 00:02:20 |
73 | ایدههایی برای کلاسهای درسی مدارس | 00:01:21 |
74 | آزمون هوش چندگانه برای افراد هشت تا شانزدهساله | 00:09:51 |
75 | آزمون هوش چندگانه برای افراد بالای شانزده سال | 00:16:15 |
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد