دانلود کتاب ارتباط ویژگی های شغلی با خود کارآمدی حرفه ای معلمان

معرفی کتاب

"ارتباط ویژگی های شغلی با خود کارآمدی حرفه ای معلمان"
کتاب حاضر اثری از سوسن خسروی می باشد که توسط انتشارات قانون یار منتشر شده است.
از آن ‌جا که هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین ویژگی‌های شغلی معلمان با خودکارآمدی است،  لذا توضیح  مختصری نیز در خصوص ویژگی‌های شغلی آورده شده است. نتیجه مطالعات و پژوهش‌هایی که در این زمینه انجام پذیرفته، نظریه‌های متعددی است، که نگرش ویژگی‌های شغلی یکی از مهمترین آن‌ها است. ریچارد هاکمن وگریگوری الگوی ویژگی‌های شغلی ارائه نمودند که سال ها به عنوان چارچوبی برای تجزیه و تحلیل و طراحی شغل مورد استفاده قرار گرفت. در این الگو، به جای استفاده از شیوه‌های تعامل یا تکنینک‌های رفتاری برای انگیزش و رضایت افراد، بر اقدامات ساختاری و شغلی تقریبا پایدار تاکید می‌شود که می‌توانند موجبات انگیزش و رضایت متصدیان شغل را فراهم آورند. هدف اصلی این الگو روشن ساختن این نکته است که صرفاً خصوصیات شغل منجر به انگیزه نمی‌گردند، بلکه شخصیت، فرهنگ، آموخته‌ها و حالات روانی فرد هم در این میان نقش عمده ای ایفا می‌کنند.  
در بخشی از این کتاب می خوانیم:
" باندورا برای ایجاد و تغییر نظام خودکارآمدی چهار منبع مهم تجربه‌های موفق، تجربه‌های جانشینی، ترغیب کلامی و حالات عاطفی و فیزیولوژیک را  عنوان کرده است. باید گفت که این منابع ذاتاً آگاهی دهنده نیستند. بلکه داده‌های خام هستند که از طریق پردازش شناختی کارآمدی و تفکر انعکاسی آموزنده می‌شوند. بنابراین، باید بین اطلاعات و دانش‌هایی که از وقایع و رویدادها کسب می‌شود و اطلاعات و معرفت‌های که روی خودکارآمدی اثر می‌گذارند تفاوت قائل شد."