کتاب فرار از مدرسه - ساختارها نظریه ها و رویکردهای درمانی

"فرار از مدرسه" / ساختارها، نظریه ها، رویکردهای درمانی
کتاب حاضر اثری از دکتر حسن توزنده جانی و مهدیه کاوئی می باشد که توسط انتشارات گیوا منتشر شده است.
این مجموعه آموزشی، راهنمای عملی مناسبی برای روانشناسان، مشاوران، مددکاران اجتماعی و سایر متخصصان و علاقه مندانی است که با کودکان، نوجوانان و خانواده های آنها کار می کنند. این کتاب برای ارزشیابی و درمان درمان جویان متقاضی کمک ها و خدمات روان شناسی و هم چنین طرح ریزی برنامه های آموزشی و درمانی تدوین شده است. آشنایی با شیوه های مختلف پیشگیرانه، ویژگیها و رویکردهای درمانی که در این کتاب توصیف شده اند، میتواند نقش مهمی در پیشگیری و کنترل ترس و یا امتناع از رفتن به مدرسه در کودکان و نوجوانان داشته باشد. از این رو، مطالعه این کتاب راهنما را به والدین، مربیان، معلمان، کودکان و نوجوانان، روانشناسان، مشاوران، مددکاران اجتماعی، روان پزشکان و کلیه کسانی که در رابطه با آموزش و تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان فعالیت دارند و عموم مردم جامعه توصیه می شود.
در بخشی از این کتاب می خوانیم:
"اگر چه مواجهه تجسمی اغلب در درمان کودکان مضطرب و مبتلا به هراس به کار برده می شود، اما در مورد کودکان مدرسه گریز ما ترجیح میدهیم که مواجهه واقعی را به کار ببریم. در برخی مواقع، مواجهه واقعی مستلزم بازگشت یک باره و تمام وقت کودک به مدرسه است، اما در اکثر اوقات حضور کودک در مدرسه باید به صورت تدریجی انجام شود."