×

جستجو

×

دسته بندی ها

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
فرار از مدرسه - ساختارها نظریه ها و رویکردهای درمانی

دانلود کتاب فرار از مدرسه - ساختارها نظریه ها و رویکردهای درمانی

فرار از مدرسه - ساختارها نظریه ها و رویکردهای درمانی
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : فرار از مدرسه - ساختارها نظریه ها و رویکردهای درمانی

نویسندگان : داوید هاینه, استفانی رالینگز

ناشر : گیوا

مترجمان : حسن توزنده جانی, مهدیه کاویی

تعداد صفحات : 151 صفحه

شابک : 978-600-8408-92-5

تاریخ انتشار : 1395

رده بندی دیوی : 618/928522

دسته بندی : علوم تربیتی, دارو و درمان

نوع کتاب : PDF

قیمت پشت جلد : 10000 تومان

قیمت نسخه الکترونیک : 2900 تومان


معرفی کتاب

"فرار از مدرسه" / ساختارها، نظریه ها، رویکردهای درمانی
کتاب حاضر اثری از دکتر حسن توزنده جانی و مهدیه کاوئی می باشد که توسط انتشارات گیوا منتشر شده است.
این مجموعه آموزشی، راهنمای عملی مناسبی برای روانشناسان، مشاوران، مددکاران اجتماعی و سایر متخصصان و علاقه مندانی است که با کودکان، نوجوانان و خانواده های آنها کار می کنند. این کتاب برای ارزشیابی و درمان درمان جویان متقاضی کمک ها و خدمات روان شناسی و هم چنین طرح ریزی برنامه های آموزشی و درمانی تدوین شده است. آشنایی با شیوه های مختلف پیشگیرانه، ویژگیها و رویکردهای درمانی که در این کتاب توصیف شده اند، میتواند نقش مهمی در پیشگیری و کنترل ترس و یا امتناع از رفتن به مدرسه در کودکان و نوجوانان داشته باشد. از این رو، مطالعه این کتاب راهنما را به والدین، مربیان، معلمان، کودکان و نوجوانان، روانشناسان، مشاوران، مددکاران اجتماعی، روان پزشکان و کلیه کسانی که در رابطه با آموزش و تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان فعالیت دارند و عموم مردم جامعه توصیه می شود.
در بخشی از این کتاب می خوانیم:
"اگر چه مواجهه تجسمی اغلب در درمان کودکان مضطرب و مبتلا به هراس به کار برده می شود، اما در مورد کودکان مدرسه گریز ما ترجیح میدهیم که مواجهه واقعی را به کار ببریم. در برخی مواقع، مواجهه واقعی مستلزم بازگشت یک باره و تمام وقت کودک به مدرسه است، اما در اکثر اوقات حضور کودک در مدرسه باید به صورت تدریجی انجام شود."
 

فهرست مطالب

مقدمه و كليات

بخش اول: ارزيابی فرار از مدرسه

بخش دوم: ملاحظات كلی درباره برنامه مداخله

بخش سوم: برنامه های مداخله برای كودكان

بخش چهارم: برنامه های مداخله برای والدين

بخش پنجم: مداخله در سطح مدرسه

بخش ششم: نتيجه گيری از مطالب

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مطالعه کتاب را به دیگران توصیه میکنید؟ چرا و به چه کسانی؟ کدام بخش از کتاب نظر شما را جلب کرد؟ مانند یک کارشناس نظر دهید.

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
برچسب ها