دانلود کتاب روانشناسی در کار و سازمان ها
نویسنده: کلود لوموان
ناشر : جیحون
نویسنده: کلود لوموان
ناشر : جیحون
نام کتاب : روانشناسی در کار و سازمان ها
نویسنده : کلود لوموان
ناشر : جیحون
مترجم : محمدافشین رباطی
تعداد صفحات : 112 صفحه
شابک : 978-964-515-094-3
تاریخ انتشار : 1387
رده بندی دیویی : 158/7
دسته بندی : مدیریت، کسب و کار و کارآفرینی, کتابهای روانشناسی
نوع کتاب : Epub
قیمت نسخه الکترونیک : 18500 تومان
" روانشناسی در کار و سازمان ها "
کتابی با عنوان ( Psychologie Dans Le Travail et Les Organisations ) به نویسندگی کلود لوموان (Claude Lemoine ) به ترجمه ی افشین رباطی از انتشارات جیجون منتشر شده است.
عنوان کتاب توجه ما را به خود جلب می کند چرا که با عبور از مفهوم متداول « روانشناسی کار » به « روانشناسی در کار و سازمان ها » می پردازد.
روانشناسی در کار تنها به خود کار توجه ندارد بلکه به تمامی ادراکات و تأثیرات متقابل وابسته به فعالیت های انجام شده افراد در محدوده کاری می پردازد و همین طور سازمان هایی را که افراد در آن اشتغال دارند در نظر می گیرد. بنابراین فقط فرد و روش کاری فرد را به صورت جدا بررسی نمی کند، بلکه رفتار فرد را در داخل سیستمی که او تأثیرگذار است در نظر می گیرد.
تأثیرات متقابل فرد و سازمان را می توان از چند زاویه مختلف بررسی کرد که مهم ترین آن فرد در مقابل سیستم و سازمان است که به عنوان نتایج حاصل از مداخله فرد در سازمان در نظر گرفته می شود. بنابراین در این دیدگاه فرد در وضعیتی قرار دارد که می تواند این وضعیت را حفظ کرده و یا نپذیرد و یا آن را با خود سازگار سازد.
در این منطق، منابع انسانی به یک نیروی تولید یا منبع انرژی تبدیل نمی شود، بلکه منابع انسانی خود را به صورت تقدیر از انسان باهمت و قابل احترام که قادر به شکوفایی و از خودگذشتگی برای رسیدن به اهداف است نشان می دهد. بدین منظور روانشناسی منابع انسانی سعی بر این ندارد که افراد، کار بیشتری انجام دهند، بلکه به دنبال شرایط رشد انسانی در فعالیت کاری و سازمان می باشد تا پیشرفت فنی و انسانی را با هم گردآورد، نه این که آنها را در مقابل هم قرار دهد.
کار در جایگاهی است که هم در آن اجبار و فشار وجود دارد و هم باعث پیشرفت فرد در یک سیستم سازمانی و ارتباطی با دیگران می گردد، این دوگانگی باعث می شود که روانشناس، جایگاه فرد در روش های مداخله و مشاهده را بیشتر مرور کرده و تجدید نظر کند.
کلود لوموان استاد روانشناسی دانشگاه لیل ІІІ (آزمایشگاه روانشناسی تعاملی و شناخت ها در سازمان ها P.S.I.C.O) می باشد. وی همچنین مسئول کارشناسی ارشد روانشناسی کار در دانشگاه لیل ІІІ و رئیس انجمن بین المللی روانشناسی کار به زبان فرانسه (A.I.P.T.L.F) است.
در بخشی از کتاب می خوانیم :
" در ساختار جوامع امروزی برای افرادی که جویای شغل هستند و به دنبال یک حامی و معرف برای تشریح و توصیف مزایا، امکانات و صلاحیت های خود می باشند، نیاز به روانشناس احساس می گردد. این موضوع می تواند با ارائه راهکارها به صورت یک مبحث تحقیقی[8] بررسی شود.
مسائل مطرح شده در سازمان بستگی به پیشامدهای روزمره در آن دارد و همین مسائل است که موضوع تحقیق را به وجود می آورد. با حل و فصل این مسائل راهکارهای تازه و کارآمدتری پدیدار می گردد که در وضعیت های پیچیده سازمانی مورد استفاده قرار می گیرد.
با توجه به مسائل فوق ملاحظه می شود که جدایی و تفکیک بین مداخله تخصصی روانشناس در سازمان و روش تحقیق کاملاً روشن نیست. به هر روی، در هر دو موضوع در شروع کار باید پرسش های مطرح شده را تجزیه و تحلیل کرد و سود و زیان و به اصطلاح برد و باخت سازمان را مشخص نمود.
تکامل و پیشرفت سازمانی و همچنین تحقیق در روانشناسی عواملی هستند که موجب می شوند، موضوعی به نام روانشناسی کار به وجود بیاید. ما ساختار این کتاب را به پنج بخش طبقه بندی کرده، در دسترس علاقه مندان قرار می گیرد."
مقدمه مترجم
درباره نويسنده
پيشگفتار
فصل اول: فرد و كار
و يژگي روش: تمركز بر اشخاص I
جه تيابي شغلي پيوسته II
از جه تيابي تحصيلي تا جه تيابي شغلي
ورود، استقرار در سازمان و پيشرفت شغلي
بيكاري و مشاغل سيار
نيمه دوم زندگي شغلي
ترازنامه صلاحي تها III
ويژگي هاي ترازنامه صلاحي تها
نتايج و موارد استفاده از ترازنامه صلاحي تها
بازنمايي، ارز شهاي شغلي، انگيزه، ميل و همكاري شغلي ІV
بازنمايي شغلي
ارز شهاي وابسته به شغل
انگيزه، تمايل و همكاري شغلي
هويت شغلي
فصل دوم: كاركنان در سازمان
سازمان به عنوان يك سيستم І
فرد، سيستم و دگرگوني
سبك هاي سازماني، فرهنگ و جو سازماني
تعارض، مذاكره، تبادل نظر
مقام، قدرت، نفوذ II
رهبري كردن يا مديريت كردن منابع انساني
مقامات، رهبران و رو شها
مديريت مبتني بر اهداف
ارزشيابي پيوسته، كنتر لهاي خودكار و آزادي عمل
تعهد سازماني، وفاداري و سرماي هگذاري شخصي
منطق صلاحي تها و آموزش شغلي IIІ
از منطق پس تهاي كاري تا منطق صلاحيت ها
آموزش شغلي و رشد صلاحي تها
اكيپ هاي كاري IV
روش نوين كار كردن
استقلال كاري و وابستگي متقابل
ارزشيابي V
از ارزشيابي افراد تا تحليل وضعي تها
استخدام
معرفي خود و قابليت استخدامي
گزارشات ساليانه و ارزيابي پرسنل
فصل سوم: شرايط كاري
تحليل شغل، خطرها و پيشگيري І
تحليل شغل، فاصله با هنجار و روانشناسي ارگونوميك
پيشگيري خطرها، حوادث و سلامتي شغلي
استرس ІІ
استرس شغلي
نتايج استرس و فرسودگي شغلي
استرس و سبك سازماني
واكن شها در برابر استرس و را ههاي مقابله با آن
پرخاشگري، خشونت و رفتارهاي ضداجتماعي
آزار و اذيت روحي در كار
كيفيت زندگي شغلي III
جمعيت در بحران IV
فصل چهارم: راه هاي پيشرفت اخير و مشكلات نوين
مشاغل جديد يا كارهاي ساده و كوچك، نئوتيلوريزم I
گردش مشاغل
شغل موقتي
شغل از راه دور
مراكز مراجعه و ارتباط تلفني
ايجاد شركت ها II
استقبال و خدمات رساني به ارباب رجوع III
نمون ههاي مختلف حالات پذيرش
كار در محيط بيمارستاني
مفهومي نوين: از كارمند تا مشتري
فصل پنجم: مشاوره و مداخله
مداخله و تحقيق: تحليل وضعيت سازمان I
گنجاندن مشاهده II
معني و مفهوم اقدام براي افراد
مشاوره و جايگاه روانشناس III
مشاوره در سازمان
مشاوره شخصي
خصوصيات ميان رشت هاي IV
قلمرو روانشناسي
رشت ههاي نزديك به روانشناسي كار
نتيجه گيري: مروري بر ويژگي هاي مهم روانشناسي
منابع
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:
برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد